人的牛录也大概是这个规模。



苏木是蒙古聚居起的基层单位,也大概是这个人口规模。



总的来说,相当于后世的一个乡镇级区域设了一个社学。



当然,后世的不少乡镇,人口规模肯定不低于百来户。



这个时代也是一样,在江南一些大镇,也有千来户乃至万来户人家。



但大清朝廷目前的财力还是只能做到每个乡镇开设一所公办社学。



所以,在江南一些大镇,大部分新式小学堂肯定还是得收费办理。



不过,当地官府财力充裕,也可以自己地方财政出钱,再免费办几所。



普及三年免费义务教育的谕旨,一经推广全国,刘墉就对此旨积极响应起来。



他是安徽学政,负责安徽的教育,自然也是安徽地区直接负责执行此旨的官员。



为此,他请旨直接从江南师范学堂招录学官,只要考试合格,就给举人功名身份,授予训导、副训导以及教师等官职,达到尽快普及开社学的目的。



弘历准予了他的奏请。



刘墉在得到弘历允准后,就来见了纪晓岚,向纪晓岚传达了弘历这谕旨,要纪晓岚通知江南师范学堂的速成班学员,让他们报名参加安徽学官招录考试。



纪晓岚自然是立刻遵旨,将这一谕旨内容传达了下去。



虽然江南师范学堂的许多士子对社学这种教孩童的官职不感兴趣,而只想在将来做大官,但不少多年不中的寒门老生员还是很心动。



许多在江南师范学堂速成班学习的老生员也就还是报了名。



对他们而言,当大官已经不重要,重要的是获得举人身份,再得个冠带,如此也不算辜负自己这一辈子的苦学,更不辜负家人的牺牲,还能稍微光宗耀祖一下。



要知道,他们很多人都已经五六十岁了,都还没有考中举人的。



甚至不少人还没考中生员,要不是考入江南师范学堂就能获得生员功名,他们甚至还只是儒童。另外,他们很多上了年纪,也不愿意再离开家乡了,觉得留在家乡当个社学小官也挺好。



看著不少头发花白的江南师范学堂的老生员在学堂内考试的场景,刘墉便看向一同观考的纪晓岚说:「若非是陛下普及三年免费教育,这些老生员恐怕还在读书,而不能为国为家乃至为民出一份力。」「是啊!」



「这也我大清如今国家富足所致,否则,也无此财力推广。」



「而我大清能如此富足,皆因陛下崇尚事功而重实务,更因本朝体制,乃天子独治,所以无人掣肘,才使得富国之策能行!」



纪晓岚跟著附和,也再次表达了自己崇尚君主砖制加强的思想。



刘墉也很愿意接受纪晓岚这一思想,但他还是担忧皇权越来越强大会不会真的是好事。



「你说,后面的君主真能如陛下这般英明吗?」



刘墉为此问著纪晓岚。



纪晓岚捋须说:「我愿意相信会的!如果不相信,那就没什么可信了,所以,信总比不信好!」刘墉微微颔首,没再多言。



这些老生员在考完试后,就开始由朝廷指派的主考官来评阅他们的试

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