正文 第49章 秦字
着仿写。”
公孙劫拍了拍手。
早早备好的细沙盘皆是送上。
幼儿启蒙写字，就是从沙盘开始。
不可能一上来就让他们用毛笔。
有几个小的怕是连笔都握不住。
公孙劫缓步走下。
边走边说。
“秦之先，帝颛顼之苗裔孙曰女修。”
“玄鸟陨卵，女修吞之，生子大业。”
“……”
“将闾，你这字还得再练练。”
“还有你现在握的是柳枝。”
“你不必把它当做剑的。”
“哈哈哈！”
他们皆是笑了起来。
唯独将闾憋的小脸通红。
公孙劫只得拍了拍他的脑袋。
而后又看向笑的贼开心的公子高。
“高，你很会写吗？”
“笑的这么开心，那我看看。”
“唔，你这字确实比将闾强些。”
“只是也没强到哪里去。”
“平时要勤勉多练。”
“是……”
公子高弱弱的缩了缩脖子。
公孙劫这才回到讲台。
“你们方才所写，为秦小篆。”
“将闾，你可知诸夏还有多少诸侯？”
“赵，魏，楚，燕，齐！”
“嗯。”
“诸侯皆有其字。”
“大致可分为四个派系。”
“三晋、齐、燕、楚！”
“齐字方正秀丽。”
“楚字保留往昔，结构独特。”
“燕字古朴典雅，以圆弧为主。”
“……”
公孙劫提起粉笔而书。
每写一字，皆为讲出其特点。
他拜师学艺时，接触到各国文字。
那肯定是没法全都会写的。
但还是都认识的。
“以上这些皆为秦字。”
“小篆则有明显的优点。”
“继承商周金文，结构严谨统一。”
“根据小篆，还衍生出佐书。”
“文字是在不断的演化。”
“就如历史进程也在推动。”
“昔日曾有八百诸侯。”
“可如今却寥寥无几。”
公孙劫拍了拍手。
早早备好的细沙盘皆是送上。
幼儿启蒙写字，就是从沙盘开始。
不可能一上来就让他们用毛笔。
有几个小的怕是连笔都握不住。
公孙劫缓步走下。
边走边说。
“秦之先，帝颛顼之苗裔孙曰女修。”
“玄鸟陨卵，女修吞之，生子大业。”
“……”
“将闾，你这字还得再练练。”
“还有你现在握的是柳枝。”
“你不必把它当做剑的。”
“哈哈哈！”
他们皆是笑了起来。
唯独将闾憋的小脸通红。
公孙劫只得拍了拍他的脑袋。
而后又看向笑的贼开心的公子高。
“高，你很会写吗？”
“笑的这么开心，那我看看。”
“唔，你这字确实比将闾强些。”
“只是也没强到哪里去。”
“平时要勤勉多练。”
“是……”
公子高弱弱的缩了缩脖子。
公孙劫这才回到讲台。
“你们方才所写，为秦小篆。”
“将闾，你可知诸夏还有多少诸侯？”
“赵，魏，楚，燕，齐！”
“嗯。”
“诸侯皆有其字。”
“大致可分为四个派系。”
“三晋、齐、燕、楚！”
“齐字方正秀丽。”
“楚字保留往昔，结构独特。”
“燕字古朴典雅，以圆弧为主。”
“……”
公孙劫提起粉笔而书。
每写一字，皆为讲出其特点。
他拜师学艺时，接触到各国文字。
那肯定是没法全都会写的。
但还是都认识的。
“以上这些皆为秦字。”
“小篆则有明显的优点。”
“继承商周金文，结构严谨统一。”
“根据小篆，还衍生出佐书。”
“文字是在不断的演化。”
“就如历史进程也在推动。”
“昔日曾有八百诸侯。”
“可如今却寥寥无几。”
本章未完，点击下一页继续阅读
(3/4)