史少华心里有些不是滋味。



池宏这个省状元,明明有号召力,却对这些“组织工作”毫无兴趣。



冷景辰那边又搞起了新花样……



他感到了前所未有的压力。



……



接下来的几天,池宏仿佛进入了“卷王”状态。



军训的间隙,别人在树荫下瘫着补水、闲聊,池宏竟然主动的去跑圈。



晚上回到寝室,更是雷打不动地对着屏幕,一坐就是几小时。



屏幕上,蓝色的Delphi开发环境里,各种控件拖拽、属性设置、代码编写……



复杂的SQL语句在另一个窗口里构建着数据表结构。



偶尔,他还会打开一个黑色的命令行窗口,敲入“httpd”、“php”之类的命令,测试着本地服务器的运行。



终于,在周末的傍晚,池宏敲下了最后一行代码,长舒了一口气。



他仔细检查了一遍,然后打开截图软件,将软件的主要界面、操作步骤一一截图。



接着,他新建了一个Word文档,开始编写说明书。



文档结构清晰:



一、系统简介



班级信息管理系统,基于B/S架构(浏览器/服务器),无需安装客户端,通过校园网内任意电脑浏览器即可访问。



二、功能说明



系统支持学生信息管理,课程表管理,通知公告,文件共享,班级论坛,通讯录导出……



三、使用指南



详细截图配文字,说明学生如何注册/登录、如何填写信息、如何查看课程表和通知、如何在论坛发帖、如何导出通讯录等。



池宏写得非常细致,连“点击此处”、“输入框位置”都标注得清清楚楚。



文档末尾,他留下了自己的联系方式,备注:“使用中遇到任何技术问题,可联系我。”



检查无误后,池宏将程序源代码打包、编译好的网页文件打包、数据库文件、以及这份详尽的说明书,一起压缩成一个文件,发送到了顾雅琳老师之前留给他的邮箱。



发送成功。



【想象力些许增加】



池宏合上笔记本,揉了揉有些发酸的眼睛。



工具做完了,经验值到手了,至于推广和使用……那就是顾老师和班委们的事了。



……



教师公寓里,顾雅琳刚整理完几份新生材料,有些疲惫地揉了揉眉心。



她习惯性地打开邮箱,准备处理一些行政邮件。



一封来自“[email protected]”的新邮件吸引了她的注意,标题是:“班级管理系统-池宏”。



“班级管理系统?”顾雅琳愣了一下,才猛然想起,开学初班会时,自己似乎随口跟池宏提过一嘴,希望有个方便管理班级信息的工具。


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