心里默数。



在实验班教数学这三年,她从未见过那个孤僻的年级第一对任何人露出笑容。



徐瑞祥悄无声息地出现在她身后:“陶老师,又来看你们班转来的宝贝?”



“徐老师,”陶悠兰转身压低声音,“你不觉得俞清妍最近有点反常吗?”



徐瑞祥顺着她的视线望去,正好看见俞清妍将笔记本推向池宏,两人头几乎碰在一起。



他眉头立刻拧成了疙瘩:“上周物理课我就发现他们传纸条,当时我就觉得不对劲。”



“唉……还有我们班的问题。”陶悠兰从文件夹中抽出一张表格:



“转班两周了,池宏一有空就往七班跑,和我们班的宋婉瑶在走廊'互相辅导'。”



徐瑞祥接过表格,上面详细记录着池宏的活动轨迹。



作为实验班班主任,他对每个学生的动向都了如指掌,但这份记录之详尽仍让他惊讶:“你派人盯梢?”



“是有人向我举报的。”陶悠兰叹了口气,“那孩子说池宏天天跟宋婉瑶在走廊卿卿我我,影响其他同学学习。”



两人不约而同望向教室后排。



此刻池宏正用笔尖点着俞清妍的笔记本,而向来生人勿近的俞清妍居然在认真倾听,镜片后的眼睛闪着罕见的光彩。



“必须干预了。”徐瑞祥声音沉了下来,“俞清妍是冲击省状元的苗子,容不得半点闪失。”



陶悠兰犹豫道:“可池宏的成绩也进步了不少,上周周测他数学考了148……”



“那也不行!”徐瑞祥突然提高音量,又急忙压低:



“现在是关键时期!男女同学之间一旦有了感情波动,总会打乱备考节奏!”



“尤其是现在这种情况……池宏可是影响着两位女生呢!”



陶悠兰沉默了,她想起上次经过走廊,看到池宏和宋婉瑶站在走廊拐角,两人共捧着一本习题集。



宋婉瑶笑得眼睛弯成月牙,手指不经意地搭在池宏袖口。



她看池宏那表情,完全不像是只为了学习……



“看这里。”徐瑞祥指着手中俞清妍的物理试卷,向来全对的试卷上竟出现了一道红红的叉。



“考察的是基础力学题,俞清妍居然和池宏一样,用大学的方法解题?这明显是被池宏那套野路子带偏了!”



陶悠兰想起池宏在七班时,就常常用一些老师没教过,课本上也没有的天马行空解法。



作为教师,她欣赏创新思维,但高考阅卷对超纲解法是否扣分还没有明确,如果因为这个原因丢分,就有些得不偿失了。



“俞清妍原来是多乖的孩子?你应该很清楚吧。从来都是规规矩矩地按老师说的去做。”



“现在竟然还和我顶嘴,说什么觉得这样也不错?”徐瑞祥越说越激动。



“七班英语老师确实也找我告过状,说宋婉瑶最近理科突飞猛进,但英语成绩反而下滑了十分。”陶悠兰自言自语道。



“就是说啊!”徐瑞祥提高了音量,“这就是池宏产生的影响!好学生互相促进是好事,但一旦产生坏的影响,

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