压!



他享受那种将所有对手远远甩在身后的快感。



可渐渐地,他失望了。



他所期待的激烈竞争,从未出现。



原本应该充满挑战的生活,变得异常乏味,甚至令人厌烦。



起初,他还能从攻克难题中获得乐趣。



每次考试,他都全神贯注,大脑超高速运转,争分夺秒地写完每一个字,然后第一个冲出考场。



后来,这种乐趣也消失了。



提前交卷后,林毅一个人孤独地走在学校操场上。



他渴望火箭班里,能有另一个人像他一样提前走出来,跟他交流试卷上那些出题的瑕疵,探讨一道题的七八种解法,争论那些超纲的难题。



一次又一次,空无一人。



他等来的,永远是考试结束铃响后,那群或欢闹、或沮丧、或激烈讨论着标准答案的普通人。



林毅的头,一天天沉了下去。



周围的一切,喧嚣的人群,老师的夸奖,同学的嫉妒,都变得模糊起来。



他听得见,却感受不到。



他无法体会常人的喜怒哀乐,别人也无法理解他的愤懑与失落。



他抑郁了。



班主任最先察觉到了他的变化,但只当他是恃才傲物,青春期少年特有的故作深沉。



“林毅,你最近有点飘了,这样下去可不行。”



“年轻人有点傲气是好事,但不能变成傲慢。”



在一次谈话无果后,班主任停了林毅半个月的课,让他回家反省。



半个月后,林毅回来了。



在接下来的二模考试中,他依旧是第一个交卷,依旧是全校第一,并且将与第二名的分差,拉开到了一个令人绝望的距离。



班主任彻底无语了,从此再也不管他。



林毅的抑郁,也更深了。



就在他感觉整个世界都已是一片灰色,准备就此沉沦下去的时候。



教室的门,被“砰”的一声踹开。



“林毅!你给我滚出来!”



年过半百的校长,像一头暴怒的狮子,冲进来一把揪住他的衣领,将他从座位上拎了起来。



“你狂什么呢?啊?你有什么资格在这里给我半死不活的?!”



林毅麻木地看着他,一言不发。



“你以为你考个第一就天下无敌了?”校长剧烈地摇晃着他,“我告诉你,有个人,能把你按在地上摩擦!全方位碾压你!”



这几句话,像一道闪电,劈开了林毅死寂的世界。



他眼里的灰色,终于散去了一丝,透出一点生机。



校长将一沓泛黄的陈旧试卷,狠狠摔在他桌上。



“自己看!”



林毅急忙拿起一摞泛黄的试卷。



一样的题型,他做起来,笔锋

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