将手掌按在墙上。



梦境结束前,墙后传来大量人的低语。



每个人都在重复相同的一句话。



“让我出去。”



鱼寒梦醒来以后,右手仍保持着按墙的姿势。



同一晚,参与复测的六名学生出现了不同程度的异常。



有人站在宿舍门外,完全想不起自己为什么出门。



有人连续几个小时听见另一个人的呼吸。



还有两名住在不同区域的学生同时惊醒,随后在纸上画出相同符号。



那是一组彼此套叠的圆环。



外面分布着密集节点。



所有节点都通过细线连接中心。



次日上午,调查小组活动室里多出了一整面记录墙。



梦境、时间、动作、路线和身体反应按照人员分别整理。



“我觉得那个东西在借我的眼睛。”



一名男生坐在桌边,脸色发白。



他叫周越,也是前几次训练舱测试的参与者。



“昨天上课的时候,我突然觉得身体离我很远。”



“我能听见老师讲话,也知道自己坐在教室里。可我看到的东西变了。”



“变成什么了?”鱼寒梦问道。



“实验室。”



周越捏住自己的袖口。



“有人站在我面前。他穿着白色衣服,手里拿着针管,在问我今天感觉怎么样。”



“我想回答他,嘴巴却动不了。”



“大概十几秒以后,我又回到了教室。”



“老师说,我当时一直盯着北边那堵墙。”



活动室里静得能听见通风设备运行。



以前大家还能把梦境和奇怪声音当成校园怪谈。



如今,异常开始侵入清醒状态。



他们的身体、感官与记忆都可能被另一个存在短暂接管。



恐惧终于变得具体。



一名低年级学生小声问道:“咱们……还查吗?”



鱼寒梦将周越的口述记录保存下来。



她的指尖也有些凉。



“先检查所有人的精神状态。”



“高风险成员暂停行动,离开宿舍时必须结伴。”



“调查……继续。”



“至少得弄清楚是谁在影响我们,以及这种影响会发展到什么程度。”



王轻轻接过话。



“我们已经知道了异常存在。现在停下,受影响的人还是会继续做梦、失忆和听见声音。”



“查清楚才有机会解决。”



李云海将几枚临时警报器分给众人。



“睡觉前放在床边。身体

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