却没有后续,这说明对方存在极其严重的不作为。



刘校长的答辩就是,他们已经尽到了教育监管责任,他们在事情发生后便联系打人学生家长沟通,只是对方家长没来学校。



那人家不来学校他们也没办法,义务教育阶段不能开除,只能对学生进行教育。



就这样,陈述完成了,开始举证质证。



周云这边就是那些证据,打人视频,和老师的聊天记录,转账记录等等,全部被老刘认为关联性不足。



他认为这些都没办法完全证明存在侵权行为,证明力不足。



当然,民事案件大多都是这样,很少会有那种极其完备的证据链,真的有那样的证据链,你连律师都不用请,拴条狗上去都能赢。



所以才需要法官根据高度盖然性来判断,就是结合事实与生活常识等等,判断哪边的主张更具有高度可能性。



生活中也经常会出现一些案例,刑事无法处罚,但是民事却需要赔偿的情况。



学校这边则拿出了老师与吕德海等家长的聊天记录,证明确实说过。



周云一一进行了质证,也是差不多的理由,关联性不足,证明力不够。



很快举证质证结束,开始法庭辩论。



可以说,从案件最开始,周云就给对方讲了一个故事。



故事内容里,打人和要钱是分开的,主张也是侵犯健康权和侵犯财产权,然后分别以此为由进行索赔。



那么按照常理,对方肯定也会分别来进行应对,这是一个正常的思维方法。



结果没想到对面的这位上来就说是同学间的赠予。



这让周云都有点没反应过来,毕竟你说赠予,那意味着确实是无条件给对方钱了。



有暴力行为的前提下,然后无条件给钱,那叫什么,那踏马叫抢劫啊!



当然,这个时候对方其实说什么都没用,不管说什么,周云都已经准备好了,可以直接引申到抢劫上去。



结果突然冒出来一个无条件赠予,这个周云是没有准备过的,毕竟对方就算是再没有刑事敏感度也应该意识到,暴力加无条件给钱是很危险的。



然而人算不如天算,对方还真就用了这个理由,那就没办法了,给他省了很多事。



很快周云开口道:“审判长,我请求对几个被告进行发问。”



王燕青点点头:“准许发问。”



周云随即看向了对面道:“我首先要问这几位监护人,我想知道代理人所说的无条件赠予是否代表着你们的共同认知。”



这话其实没必要问,代理代理,那代理人的话肯定就是代表着当事人的意思表示。



但是,代理人和当事人扯皮的案子太多了,经常打官司的都知道,律师在那里说呢,结果当事人这边直接跳脚了:“你别乱说,我可不是那意思!”



律师当场懵逼,拼命暗示当事人别说了,结果当事人越说越起劲。



法官……法官都没敲锤,就在那里默默看着,看的还很开心。



所以这个时候就要问清楚了。



吕德海几人

本章未完,点击下一页继续阅读

(2/3)

章节目录

鬼才律师:劝人自首还被送锦旗?所有内容均来自互联网,零点小说网只为原作者左柚姜楠的小说进行宣传。欢迎各位书友支持左柚姜楠并收藏鬼才律师:劝人自首还被送锦旗?最新章节