书吏打着考牌来到苏录所在的考棚前，众考生纷纷伸颈如鹅，瞪大眼看那牌上的考题曰——
《道之以政，齐之以刑，民免而无耻》。
看完赶紧抄录下来，苏录也不例外。
然后他便端详着稿纸开始审题——此句出自《论语为政》。
孔子原话是一组完整的对比句：‘道之以政，齐之以刑，民免而无耻；道之以德，齐之以礼，有耻且格。’
意思是‘用政令来治理百姓，用刑法来约束他们，老百姓只求能免于犯罪受惩罚，却没有廉耻之心；用道德引导百姓，用礼仪去同化他们，百姓不仅会有羞耻之心，还能恪守正道。’
题目只取前半句，没有后半句，属于典型的‘半面滚作题’。
‘半面’就是仅截取原文的一半；‘滚作’就是关联呼应。所以做题时，不能孤立解读‘半面’题干，必须暗中关联没有出现的另一半原文。
这是一道四书题中的大题，显然大宗师堂堂翰林出身，不屑以截搭题来防止考生剿袭——你们尽管放马过来，分辨不出剿袭的文章算我输！
其实截搭题割裂经义、生拼硬凑，本身的义理就不通顺，做得再好都难免牵强附会，更别说写出深度了。
还是正经的大题最能体现考生的学识水平……苏录满意地点点头，运用自己的申论技巧，很快完成了审题——
这道题既要紧扣题干的‘政、刑、民免无耻’，又要通过对比、反衬，呼应原文后半句的‘德、礼、有耻且格’，最终回归孔子‘德治优于刑治’的核心理念。
虽然苏录并不认同，但在考试时他是完全拥护孔夫子的……
~~
苏录像一部精密运转的考试机器，审题完毕后，脑海中便生成了各种破题思路。
他深思熟虑一番，选定了最有力度的一个，提笔开始打起草稿：
‘夫政刑弼民于规，若可束行于一时，然免罪而丧耻，其蔽岂浅哉？盖治末者难固其本，制外者弗及于中也……’
破题之后，后面的承题起讲、八股部分便水到渠成，如滔滔江水连绵不绝，最后以大结收束——
‘是以君子务本，本立而道生。圣人非薄政刑，实欲天下以心为防，不以法为限，此万世不易之教也!’
苏录搁下他的魁星点斗笔，看着稿纸上的洋洋近千言，审视其中义理是否一以贯之，以理服人？
考虑到老公祖说，大宗师会重点严查自己，苏录又特意检查了所有的文理，是否符合圣人的本义，所有语句是否皆出自四书和朱注……
仔细检查完了整体与细节，都没有谬误曲解纰漏，苏录才将精力放在文辞上，开始删繁就简，调整格律平仄。
做完了这一切，苏录又数了数字数，文章已经缩减到了符合要求的七百字。而且从一篇正常的议论文，变成了抑扬顿挫，气势磅礴的圣人垂训！
苏录默读一遍，又精修了几个可改进的地方，最后再检查一下避讳格式，确认无误后便搁下了笔。
抬头看了看监考台的影子，还有将近一个时辰才发第二题……
但苏录并不打算立即誊抄，因为往往过上一阵子，脑子里会蹦出更好的句子来。
<
《道之以政，齐之以刑，民免而无耻》。
看完赶紧抄录下来，苏录也不例外。
然后他便端详着稿纸开始审题——此句出自《论语为政》。
孔子原话是一组完整的对比句：‘道之以政，齐之以刑，民免而无耻；道之以德，齐之以礼，有耻且格。’
意思是‘用政令来治理百姓，用刑法来约束他们，老百姓只求能免于犯罪受惩罚，却没有廉耻之心；用道德引导百姓，用礼仪去同化他们，百姓不仅会有羞耻之心，还能恪守正道。’
题目只取前半句，没有后半句，属于典型的‘半面滚作题’。
‘半面’就是仅截取原文的一半；‘滚作’就是关联呼应。所以做题时，不能孤立解读‘半面’题干，必须暗中关联没有出现的另一半原文。
这是一道四书题中的大题，显然大宗师堂堂翰林出身，不屑以截搭题来防止考生剿袭——你们尽管放马过来，分辨不出剿袭的文章算我输！
其实截搭题割裂经义、生拼硬凑，本身的义理就不通顺，做得再好都难免牵强附会，更别说写出深度了。
还是正经的大题最能体现考生的学识水平……苏录满意地点点头，运用自己的申论技巧，很快完成了审题——
这道题既要紧扣题干的‘政、刑、民免无耻’，又要通过对比、反衬，呼应原文后半句的‘德、礼、有耻且格’，最终回归孔子‘德治优于刑治’的核心理念。
虽然苏录并不认同，但在考试时他是完全拥护孔夫子的……
~~
苏录像一部精密运转的考试机器，审题完毕后，脑海中便生成了各种破题思路。
他深思熟虑一番，选定了最有力度的一个，提笔开始打起草稿：
‘夫政刑弼民于规，若可束行于一时，然免罪而丧耻，其蔽岂浅哉？盖治末者难固其本，制外者弗及于中也……’
破题之后，后面的承题起讲、八股部分便水到渠成，如滔滔江水连绵不绝，最后以大结收束——
‘是以君子务本，本立而道生。圣人非薄政刑，实欲天下以心为防，不以法为限，此万世不易之教也!’
苏录搁下他的魁星点斗笔，看着稿纸上的洋洋近千言，审视其中义理是否一以贯之，以理服人？
考虑到老公祖说，大宗师会重点严查自己，苏录又特意检查了所有的文理，是否符合圣人的本义，所有语句是否皆出自四书和朱注……
仔细检查完了整体与细节，都没有谬误曲解纰漏，苏录才将精力放在文辞上，开始删繁就简，调整格律平仄。
做完了这一切，苏录又数了数字数，文章已经缩减到了符合要求的七百字。而且从一篇正常的议论文，变成了抑扬顿挫，气势磅礴的圣人垂训！
苏录默读一遍，又精修了几个可改进的地方，最后再检查一下避讳格式，确认无误后便搁下了笔。
抬头看了看监考台的影子，还有将近一个时辰才发第二题……
但苏录并不打算立即誊抄，因为往往过上一阵子，脑子里会蹦出更好的句子来。
<
本章未完，点击下一页继续阅读
(1/3)