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“不行，必须找大老爷讨个说法！”
“你们激动什么呀？”这时省身斋众同窗也出来了，见状赶紧维护恩丈道：“看清楚案首叫什么——苏录！”
“就凭这个名字，难道不配当案首吗？！”程万舟尖声道：“有点数好不好？”
“我们承认，苏神童的注音符号功德无量！”众童生也有话说，有人愤然道：“但一码归一码，他有功就跟朝廷请赏嘛，给他个翰林我们都只会替他开心！”
“没错，但是不能用考试来酬庸啊！”一个头发花白的童生痛心疾首道：“这是损害我们三千考生，公平何在？道义何存？！”
“对，我们要公平！”
“我们要讨个说法！”这下愈加群情激奋，彻底淹没了程万范等人的声音。
看着聚集的童生越来越多，小叔低声问道：“君子不立危墙之下，要不你先躲一躲？”
“也好。”苏录从心道。
他刚准备离开这个是非之地，就听一声怒喝：“肃静！考场门外，禁止喧哗！”
众人便见本县县丞曹明远，在一众官差的簇拥下，走出了大门，黑着脸呵斥道：
“都嚷嚷什么，里面还有人没考完呢！”
“我们不服，我们要见大老爷，怎么能这样明目张胆呢？！”这时大门口已经聚集了六七百童生了，一起攘臂抗议。
“我们要公平！我们要见老父母，我们要陈情！”
“都住口！”曹县丞怒喝道：
“大老爷早知尔等不服，特命本官誊录此文、张贴出来，尔等大可来撞一撞这南墙！谁要是觉得自己的文章比他强，现在就可以去找大老爷当面申诉！”
“好，我们就看看，他到底写了什么样的神仙文章！”众童生大声道：“到底能不能‘孤篇镇合江’！”
于是自动分开一条通道，让书吏将大楷抄写的苏录文章，贴在那大红榜旁！
先前骂得最凶的那位童生，梗着脖子凑近了白墙，气呼呼地扫过首句‘德立政弘，本立道行；诗旨无邪，百篇归正’时，喉结突然抖动起来。
继而便不自觉地出声诵读，声音从愤懑转成犹疑，再渐入铿锵：
“德为政原，若北辰凝而星共；诗以正范，犹圣言简而篇齐……”
“居上不骄、为下不乱、在丑不争，政自弘通……”
念到“星共以德，非共其位而共其道；诗归以正，非归其辞而归其心……”时，他已经头皮发麻，佩服得五体投地了。
其他童生这下也心服口服了，文章差距太大，根本没有比较的必要。
对于要不要给这样的文章案首，但凡有一秒的犹豫，都是对自己智商的侮辱。
而且这是一道前所未见的截搭题，不存在剿袭名家程文的可能。
也不存在用枪手的可能。枪手若能写出这种文章，也就不用替人做枪了。
就连那些没念过几天书的家属，都不由自主入了迷，觉得这文章怎么念起来这么好听？
待念完之后，他们小声问道：“这文章咋样？”
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“不行，必须找大老爷讨个说法！”
“你们激动什么呀？”这时省身斋众同窗也出来了，见状赶紧维护恩丈道：“看清楚案首叫什么——苏录！”
“就凭这个名字，难道不配当案首吗？！”程万舟尖声道：“有点数好不好？”
“我们承认，苏神童的注音符号功德无量！”众童生也有话说，有人愤然道：“但一码归一码，他有功就跟朝廷请赏嘛，给他个翰林我们都只会替他开心！”
“没错，但是不能用考试来酬庸啊！”一个头发花白的童生痛心疾首道：“这是损害我们三千考生，公平何在？道义何存？！”
“对，我们要公平！”
“我们要讨个说法！”这下愈加群情激奋，彻底淹没了程万范等人的声音。
看着聚集的童生越来越多，小叔低声问道：“君子不立危墙之下，要不你先躲一躲？”
“也好。”苏录从心道。
他刚准备离开这个是非之地，就听一声怒喝：“肃静！考场门外，禁止喧哗！”
众人便见本县县丞曹明远，在一众官差的簇拥下，走出了大门，黑着脸呵斥道：
“都嚷嚷什么，里面还有人没考完呢！”
“我们不服，我们要见大老爷，怎么能这样明目张胆呢？！”这时大门口已经聚集了六七百童生了，一起攘臂抗议。
“我们要公平！我们要见老父母，我们要陈情！”
“都住口！”曹县丞怒喝道：
“大老爷早知尔等不服，特命本官誊录此文、张贴出来，尔等大可来撞一撞这南墙！谁要是觉得自己的文章比他强，现在就可以去找大老爷当面申诉！”
“好，我们就看看，他到底写了什么样的神仙文章！”众童生大声道：“到底能不能‘孤篇镇合江’！”
于是自动分开一条通道，让书吏将大楷抄写的苏录文章，贴在那大红榜旁！
先前骂得最凶的那位童生，梗着脖子凑近了白墙，气呼呼地扫过首句‘德立政弘，本立道行；诗旨无邪，百篇归正’时，喉结突然抖动起来。
继而便不自觉地出声诵读，声音从愤懑转成犹疑，再渐入铿锵：
“德为政原，若北辰凝而星共；诗以正范，犹圣言简而篇齐……”
“居上不骄、为下不乱、在丑不争，政自弘通……”
念到“星共以德，非共其位而共其道；诗归以正，非归其辞而归其心……”时，他已经头皮发麻，佩服得五体投地了。
其他童生这下也心服口服了，文章差距太大，根本没有比较的必要。
对于要不要给这样的文章案首，但凡有一秒的犹豫，都是对自己智商的侮辱。
而且这是一道前所未见的截搭题，不存在剿袭名家程文的可能。
也不存在用枪手的可能。枪手若能写出这种文章，也就不用替人做枪了。
就连那些没念过几天书的家属，都不由自主入了迷，觉得这文章怎么念起来这么好听？
待念完之后，他们小声问道：“这文章咋样？”