时‘孝心’爆棚,谁敢惹他的‘义父’?他就会化身吕布!



“你!”程万范怒瞪着李奇宇,却紧紧闭上了嘴。



书院当然不会搞什么反面教材。按照规矩,除了前三名的文章外,会被书院当作范文的,还有义理最佳和文辞最佳的各一篇。



只是有时候,后两者往往包括在前三者中。



好比这次文辞最佳的文章就给了朱子和,但是义理最佳的文章,居然不是他,也不在前三名甚至前三十名,而是给了一篇没得分的文章!



“是不是搞错了?”众学子自然也不信服,便有人大声念起苏录的文章,想看看到底是怎么个情况——



“民性有常,导之则正;知理难强,顺之乃安!”



“好霸道的开头啊!”开篇四句就把众人的质疑之言镇压下去了。



制艺最难的就是破题!这些学子整日搜肠刮肚,不就是为了能写出这样的开头么?



这下反而有人替苏录打抱不平开了:“这么强横的破题,怎么会没得分呢?”



“读下去读下去。”更多人催促道。



那大嗓门的学生便接着念道:“……圣人以道导民,非不愿其知也,盖知之不易,由之则易达耳。”



“好好!”连山长都叫好的破承题,众学子自然更是佩服的不要不要。



“这破承题的思路太正了,堪称王道!”学子们只觉醍醐灌顶道:“圣人以‘道’引导百姓,不是舍不得告诉他们为什么,实在是明白道理不易,照着做反而容易实现教化!”



还没完,听到苏录的承题部分,学子们彻底五体投地了。



“好一个‘民之智愚有别,圣人不以深理强之,而以常道引之!’直接把主旨拔高了!”



“这位苏同学把《论语》吃得很透啊。”第三名胡启阳赞叹道:



“圣人之心正如苏同学所书,‘民愚’是相对的,可以通过教化得到提升和改善,而不是一成不变的‘下愚’。‘以德导之,以礼齐之’,百姓有了羞耻心自然能约束自己!”



“受教了,我从未想到过这一层。”众学子便纷纷朝着墙上的文章拱手。



“我哥明明就在边上……”苏淡小声嘟囔道。上翘的嘴角,却比准备宰杀的年猪都难压。



后面的骈文部分虽然白得像雪,但依然条理清晰,层层递进,把道理说得鞭辟入里,依然不失为一篇极好的文章,只是太不‘八股’了。



看完之后,学子们大都明白了,这篇文章为什么没得分。又为什么被定为义理第一,贴出来作为范文了。



因为它作为八股文确实不合格,但确实有太多值得学习的地方……



“再拜读朱兄的文章!”众学子又转向了被贴在首位的范文。



把最好的文章贴出来,当然是让他们学习的,但也少不了一番比较……



那大嗓门便念道:“民在教之先,道在行之始!”



“不错不错,这破题也很凌厉,直刺人眼!”众学子不由赞叹,纷纷表示学到了。



“……”朱子和却皱了皱眉,对‘不错’的评价不太满意。



大嗓门便继续念

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