“因为此子的文章，实在是……又香又臭。”钱怀仁不知如何形容，索性让人拿来那张试卷，请山长亲自过目。
朱琉这次是真来了兴趣，接过卷子搭眼一看，只见破题曰：
‘民性有常，导之则正；知理难强，顺之乃安！’
“好破题，有气势！”朱琉赞一声道：“短短十六个字，分别出自《中庸》、《论语》、《章句》、《孟子》，令人神情一振！”
按照句读规则，有句号才算一句。所以这十六个字，其实还是两句，没有犯规。
“这就是破题的作用！”朱琉对钱怀仁等人笑道：“我已经期待一篇雄文了。”
“山长继续往下看。”钱怀仁笑笑道。
“夫民之日用，行之而不知其理者也。圣人以道导民，非不愿其知也，盖知之不易，由之则易达耳。”
朱琉脸上的兴奋之色去了三成，不过依旧笑道：“这承题嘛，也没啥花头。义理硬扎就行了，虽然文字上稍欠讲究，但仍属优秀。”
再看起讲——
‘天命赋性，率性为道。民循其性，固其常也。以政导之，以刑齐之，民免罪而无耻；以德导之，以礼齐之，民有耻而能格。此非导民由道之法乎？盖知理之难故也。民之智愚有别，圣人不以深理强之，而以常道引之。’
“这个嘛……”朱琉脸上的笑容已经有些勉强了，咳嗽一声道：“要义理有义理，要文采有义理……”
“是啊，此子文采实在配不上义理。”钱怀仁苦笑道：“散文冒子还勉强可堪入目，八股骈文就直接惨不忍睹了。”
“……”朱琉看到八股部分时，彻底理解了钱怀仁那句‘又香又臭’的评价。这小子的文章就是一块臭豆腐，让人捏着鼻子还忍不住想看下去！
看完后，他终于绷不住了，把那卷子往桌上一甩，吐槽道：
“什么‘非上智不能，是不必强其知也。’什么‘风过草动，非草识风，由风自然而行也。’什么‘知者未必能行，行者未必尽知。’俺滴娘来，这是些什么大白话！”
山长已经去北京赶考四次了，难免带回一些北方腔……
“是啊，这八股写得如此之白，也是全校无出其右。”钱怀仁无奈道：“我真怀疑这孩子没上过蒙学！”
“没上过蒙学，他能把握义理如此老道？”那位祝先生摇头道：“能以圣人之道，高屋建瓴者，亦无出其右。”
“而且这孩子的行文结构尤其漂亮，我不知不觉一气看完，对他所论内容竟深信不疑。”
“是，白确实是太白了，但特别有说服力。”众先生也纷纷附和道。
大家的意见出奇一致，这篇文章在义理方面好得出奇，但在文采方面差得出奇。
所以不出意外，卷子页眉上，被用蓝笔画了个‘〇’。
“于是就判了不给分？”朱山长看着那个大大的‘〇’。“这是哪位先生看的卷子？”
“回山长，是在下。”阅卷者正是对苏录赞赏有加的祝先生，他沉声道：“按照学规，辞理均优者为上等，给一分；理优辞平者为中等，给半分；理平者，辞再优都不给分。”
祝先生惋惜地叹口气道：“虽然没有明确规定，但由第二条不难
朱琉这次是真来了兴趣，接过卷子搭眼一看，只见破题曰：
‘民性有常，导之则正；知理难强，顺之乃安！’
“好破题，有气势！”朱琉赞一声道：“短短十六个字，分别出自《中庸》、《论语》、《章句》、《孟子》，令人神情一振！”
按照句读规则，有句号才算一句。所以这十六个字，其实还是两句，没有犯规。
“这就是破题的作用！”朱琉对钱怀仁等人笑道：“我已经期待一篇雄文了。”
“山长继续往下看。”钱怀仁笑笑道。
“夫民之日用，行之而不知其理者也。圣人以道导民，非不愿其知也，盖知之不易，由之则易达耳。”
朱琉脸上的兴奋之色去了三成，不过依旧笑道：“这承题嘛，也没啥花头。义理硬扎就行了，虽然文字上稍欠讲究，但仍属优秀。”
再看起讲——
‘天命赋性，率性为道。民循其性，固其常也。以政导之，以刑齐之，民免罪而无耻；以德导之，以礼齐之，民有耻而能格。此非导民由道之法乎？盖知理之难故也。民之智愚有别，圣人不以深理强之，而以常道引之。’
“这个嘛……”朱琉脸上的笑容已经有些勉强了，咳嗽一声道：“要义理有义理，要文采有义理……”
“是啊，此子文采实在配不上义理。”钱怀仁苦笑道：“散文冒子还勉强可堪入目，八股骈文就直接惨不忍睹了。”
“……”朱琉看到八股部分时，彻底理解了钱怀仁那句‘又香又臭’的评价。这小子的文章就是一块臭豆腐，让人捏着鼻子还忍不住想看下去！
看完后，他终于绷不住了，把那卷子往桌上一甩，吐槽道：
“什么‘非上智不能，是不必强其知也。’什么‘风过草动，非草识风，由风自然而行也。’什么‘知者未必能行，行者未必尽知。’俺滴娘来，这是些什么大白话！”
山长已经去北京赶考四次了，难免带回一些北方腔……
“是啊，这八股写得如此之白，也是全校无出其右。”钱怀仁无奈道：“我真怀疑这孩子没上过蒙学！”
“没上过蒙学，他能把握义理如此老道？”那位祝先生摇头道：“能以圣人之道，高屋建瓴者，亦无出其右。”
“而且这孩子的行文结构尤其漂亮，我不知不觉一气看完，对他所论内容竟深信不疑。”
“是，白确实是太白了，但特别有说服力。”众先生也纷纷附和道。
大家的意见出奇一致，这篇文章在义理方面好得出奇，但在文采方面差得出奇。
所以不出意外，卷子页眉上，被用蓝笔画了个‘〇’。
“于是就判了不给分？”朱山长看着那个大大的‘〇’。“这是哪位先生看的卷子？”
“回山长，是在下。”阅卷者正是对苏录赞赏有加的祝先生，他沉声道：“按照学规，辞理均优者为上等，给一分；理优辞平者为中等，给半分；理平者，辞再优都不给分。”
祝先生惋惜地叹口气道：“虽然没有明确规定，但由第二条不难
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