正文 第536章 这就是神明的世界吗？
而视频末尾，是战承胤下载的一首梁启超所著的少年说。
“少年强，则国强。少年富，则国富。少年独立，则国独立。”
战家军的未来在他们，更在大启的少年。
若是让所有孩子都上的起学，势必会打破各大门阀士族的垄断。
即便墨凡支持开放学堂。
但最先跳出来反对的他，一定是他的父母族人。
像墨家这样庞大盘根错节的士族，是不会让普通孩子往上爬。
战承胤的这一宏伟想法，首先士族会反对。
其二，穷人家的孩子父母生下他们，都是把他们当成劳动力干活的。
他们的父母也不允许他们上学。
其三，孩子们大多吃不饱，也根本无心学习。
所以，这个想法确实很伟大，但实施起来很难。
如今天下大旱，很多孩子要么被饿死，要么被父母易子而食。
存活下来的已经不多了！
可是，孩子是未来的希望。
如同视频末尾的那段话：
少年强，则国强。
少年富，则国富。
少年独立，则国独立。
少年自由，则国自由！
孩子是未来，大启的未来即便不能建设成为，视频中那般先进和发达。
起码让百姓们生活好一些。
大家出行有马路。
远行有汽车。
人人吃得起饭，夜不闭户，路不拾遗！
和视频中的理想世界一样，和平，安全，发达……
这就是他们战家军将领们的最宏伟愿望。
统一已不是大家唯一的目标。
建设像视频里的国度，才是大家统一目标。
将士们离去时，意犹未尽，全部在热烈讨论。
今日所看见的，震惊了他们世界观，让所有人都打了鸡血。
大家有为之努力的方向。
墨凡和陈武沙天逸骆斌坐在椅子上，沉默许久，一直在回味。
这就是神明的世界吗？
好想去感受一遍。
现在陈家只有陈武这个顶梁柱。
他上有老，下有小，还要帮扶嫂子一家，本不应该离开。
可是，看见视频那样宏大的盛景。
他想去现代感受一番。
而墨凡也在后悔，当初在现代的一个月，为什么不四处走一走，在工地搬砖了一个月。
什么都没学会，只学会的了砌墙。
而骆斌双目灼灼的看着大屏幕回味。
他也想去啊。
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“少年强，则国强。少年富，则国富。少年独立，则国独立。”
战家军的未来在他们，更在大启的少年。
若是让所有孩子都上的起学，势必会打破各大门阀士族的垄断。
即便墨凡支持开放学堂。
但最先跳出来反对的他，一定是他的父母族人。
像墨家这样庞大盘根错节的士族，是不会让普通孩子往上爬。
战承胤的这一宏伟想法，首先士族会反对。
其二，穷人家的孩子父母生下他们，都是把他们当成劳动力干活的。
他们的父母也不允许他们上学。
其三，孩子们大多吃不饱，也根本无心学习。
所以，这个想法确实很伟大，但实施起来很难。
如今天下大旱，很多孩子要么被饿死，要么被父母易子而食。
存活下来的已经不多了！
可是，孩子是未来的希望。
如同视频末尾的那段话：
少年强，则国强。
少年富，则国富。
少年独立，则国独立。
少年自由，则国自由！
孩子是未来，大启的未来即便不能建设成为，视频中那般先进和发达。
起码让百姓们生活好一些。
大家出行有马路。
远行有汽车。
人人吃得起饭，夜不闭户，路不拾遗！
和视频中的理想世界一样，和平，安全，发达……
这就是他们战家军将领们的最宏伟愿望。
统一已不是大家唯一的目标。
建设像视频里的国度，才是大家统一目标。
将士们离去时，意犹未尽，全部在热烈讨论。
今日所看见的，震惊了他们世界观，让所有人都打了鸡血。
大家有为之努力的方向。
墨凡和陈武沙天逸骆斌坐在椅子上，沉默许久，一直在回味。
这就是神明的世界吗？
好想去感受一遍。
现在陈家只有陈武这个顶梁柱。
他上有老，下有小，还要帮扶嫂子一家，本不应该离开。
可是，看见视频那样宏大的盛景。
他想去现代感受一番。
而墨凡也在后悔，当初在现代的一个月，为什么不四处走一走，在工地搬砖了一个月。
什么都没学会，只学会的了砌墙。
而骆斌双目灼灼的看着大屏幕回味。
他也想去啊。