正文 第513章 想卸磨杀驴，清算我们荆州集团？萧和：这个太子，不废也得废了！
>
“子殿下只想着建功立威，却不顾自己统兵经验欠缺，非要冒险亲统大军出征，这岂非是将自己的私心，置于国事之上？”
“他这还是将十万将士的性命，视为儿戏！”
赵云的话已说的再明白不过。
你想要立功，这本身并没有错，我也能够理解。
可你立功的私心，岂能置于国事之前？
若是因为个人的私心，而置国家利益于不顾，这我就没办法忍受了。
“太子此举虽有私心，但倘若他真能收复汉中，好歹还于国有利，也算是为朝廷立下了一大功。”
萧和微微叹了口气，语气凝重，意味深长道：
“只是子龙你想过没有，他那份点将名单，却是要置我大汉于万劫不复之地，危害更甚啊！”
赵云一愣，眼中露出茫然的神色，目光看向萧和：
“大司马此言何意，恕云愚钝，还请明示。”
他显然还想不明白，区区一份点将名单，为何会有如此严重的后果。
萧和环扫了一眼左右，见四周并无他人，这才沉声道：
“子龙难道没发现，太子所点之人，无论谋士还是武将，皆是北人，竟无一名荆扬人。”
“这可是一个极其危险的信号呀。”
赵云眼珠转了几转，大脑飞速运转，蓦的领悟了萧和言下深意，瞬间打了个寒颤，一股寒意从脚底直冲脑门。
想当年，天子起家于荆州，朝中最大的功勋集团，便是荆襄集团。
荆襄之地，人杰地灵，人才辈出，为天子的霸业立下了汗马功劳。
第一功臣萧和，正出自于荆襄。
而他赵云，关羽，还有张飞，糜竺这些元从之臣，虽然原本也是北人，但久居荆州，与当地人联姻结亲，早已融入到了荆州集团中，成为了其中一员。
至于陆逊等江东降臣，虽说在朝中的地位不比荆州人，但鉴于皆是南方人，以及荆扬一体的战略考量，勉强也可划归到同一阵营。
在大汉朝中，荆扬集团始终占据着主导地位，拥有着无可争议的话语权和影响力。
从理论上来说，刘禅这个太子将来若是继位，最应该倚重的，乃是他们这些荆扬勋贵。
毕竟，他们为刘家的天下付出最多，还有着最深的利益纽带。
然刘禅此番南征，却偏偏一个荆扬人都不带，所点谋臣武将，皆为北方人。
且这些人，基本上皆为曹魏降臣！
这些人在朝中的地位，以及话语权，皆是远不及他们这些荆扬功臣。
刘禅此举，岂非意味着，他有意要疏远荆扬集团，而将北方曹魏降臣们凝聚起来，引为自己的嫡系势力？
想到这里，赵云不禁倒吸一口凉气。
如此一推算，刘禅将来继位，势必会重用北人。
而他们荆扬集团在大汉朝的主导地位，岂非就此将被曹魏降臣集团所取代？
甚至于，以刘禅的心狠手辣，为了巩固
“子殿下只想着建功立威，却不顾自己统兵经验欠缺，非要冒险亲统大军出征，这岂非是将自己的私心，置于国事之上？”
“他这还是将十万将士的性命，视为儿戏！”
赵云的话已说的再明白不过。
你想要立功，这本身并没有错，我也能够理解。
可你立功的私心，岂能置于国事之前？
若是因为个人的私心，而置国家利益于不顾，这我就没办法忍受了。
“太子此举虽有私心，但倘若他真能收复汉中，好歹还于国有利，也算是为朝廷立下了一大功。”
萧和微微叹了口气，语气凝重，意味深长道：
“只是子龙你想过没有，他那份点将名单，却是要置我大汉于万劫不复之地，危害更甚啊！”
赵云一愣，眼中露出茫然的神色，目光看向萧和：
“大司马此言何意，恕云愚钝，还请明示。”
他显然还想不明白，区区一份点将名单，为何会有如此严重的后果。
萧和环扫了一眼左右，见四周并无他人，这才沉声道：
“子龙难道没发现，太子所点之人，无论谋士还是武将，皆是北人，竟无一名荆扬人。”
“这可是一个极其危险的信号呀。”
赵云眼珠转了几转，大脑飞速运转，蓦的领悟了萧和言下深意，瞬间打了个寒颤，一股寒意从脚底直冲脑门。
想当年，天子起家于荆州，朝中最大的功勋集团，便是荆襄集团。
荆襄之地，人杰地灵，人才辈出，为天子的霸业立下了汗马功劳。
第一功臣萧和，正出自于荆襄。
而他赵云，关羽，还有张飞，糜竺这些元从之臣，虽然原本也是北人，但久居荆州，与当地人联姻结亲，早已融入到了荆州集团中，成为了其中一员。
至于陆逊等江东降臣，虽说在朝中的地位不比荆州人，但鉴于皆是南方人，以及荆扬一体的战略考量，勉强也可划归到同一阵营。
在大汉朝中，荆扬集团始终占据着主导地位，拥有着无可争议的话语权和影响力。
从理论上来说，刘禅这个太子将来若是继位，最应该倚重的，乃是他们这些荆扬勋贵。
毕竟，他们为刘家的天下付出最多，还有着最深的利益纽带。
然刘禅此番南征，却偏偏一个荆扬人都不带，所点谋臣武将，皆为北方人。
且这些人，基本上皆为曹魏降臣！
这些人在朝中的地位，以及话语权，皆是远不及他们这些荆扬功臣。
刘禅此举，岂非意味着，他有意要疏远荆扬集团，而将北方曹魏降臣们凝聚起来，引为自己的嫡系势力？
想到这里，赵云不禁倒吸一口凉气。
如此一推算，刘禅将来继位，势必会重用北人。
而他们荆扬集团在大汉朝的主导地位，岂非就此将被曹魏降臣集团所取代？
甚至于，以刘禅的心狠手辣，为了巩固
本章未完，点击下一页继续阅读
(2/3)