机，交给军官们练习操作，然后让他们来教授给基层军官。
（1942年装备美军的世界首款单兵手持式对讲设备，scr-536，对标泰山步话机）
十台泰山步话机，只是样机，需要多次实战来证明它的效果。
目前的情况下，日军出现在阜平的概率很小，倒是八路军在敌后开战了各种形式的游击战术，经常与日军发生战斗。
再加上方文原本在阜平设立飞行基地，就是想和八路军相互配合战斗的。
随即，他准备安排一队独立团士兵，带着步话机加入八路军的敌后战斗中。
这事，需要那边的同意，一番电报交流后，对方回电。
【我部准备派出多只敌后游击队，在平汉铁路沿线活动，破坏敌占区的电信、桥梁、铁路等交通设施，以阻止日军南下。】
【如贵部愿意合作，亦可参与行动。】
破坏敌后铁路，这不就是铁道游击队吗？
方文当即同意，专门从独立团三营挑选了100名精锐士兵，由威廉带队前往曲阳参加行动。
人员在水上机场集合完毕，坐进了三架炮舰机起飞。
曲阳县在太行山边缘，与阜平接壤，飞机顺着沙河往下游飞。
在下游的大沙河曲阳段时，方文驾驶头机带领另外两架飞机在空中盘旋。
机械感知开启的他，寻找着河道附近可能出现的接应人员。
很快，他就发现了一队人，在河道边对着天空挥手。
并且地上还摆出了一个用石块垒砌出的t型团案。
接头暗号对上了，确定是八路军的接应人员，方文随即带头将炮舰机降落在河面上。
三架炮舰机先后降落在大沙河，降落时激起的浪花甚是汹涌，让接应的八路军士兵看呆了。
年轻的士兵们议论道：
“好大的家伙。”
“听说它上面的武器贼猛，子弹可以打穿钢板，还能爆炸呢。”
“我也听班长说过，在太原北阻击战的时候，他们丢下的炸弹可以烧一大片，还有好多烟，把日本鬼子给熏晕了一大片。”
领队的军官喝道：“好了，别吵吵。立正，站直了，别让独立团的人看低了我们。”
这些士兵立刻严肃起来，排成队，迎接从飞机上下来的泰山独立团友军。
三架飞机上的100名参与敌后铁道游击队作战计划的士兵全部从飞机上下来。
方文也从飞机上下来与八路军进行交接。
他与对方领队军官握手：“你好，我是泰山独立团团长方文。”
“你就是方文！”那名军官立正行了个军礼：“感谢你在晋北的支援，特别是阳明堡，那次作战，我有幸作为地面部队一员参战。真是让我大开眼界，原来战争还可以这样打。”
方文微笑道：“这就是科技在战争中的运用。我们只是落后于列强，但中华文明历史悠久，每次摔倒都会重新站起，成为最强的文明。”
军官很喜欢方文的这种说法，认同道：“
（1942年装备美军的世界首款单兵手持式对讲设备，scr-536，对标泰山步话机）
十台泰山步话机，只是样机，需要多次实战来证明它的效果。
目前的情况下，日军出现在阜平的概率很小，倒是八路军在敌后开战了各种形式的游击战术，经常与日军发生战斗。
再加上方文原本在阜平设立飞行基地，就是想和八路军相互配合战斗的。
随即，他准备安排一队独立团士兵，带着步话机加入八路军的敌后战斗中。
这事，需要那边的同意，一番电报交流后，对方回电。
【我部准备派出多只敌后游击队，在平汉铁路沿线活动，破坏敌占区的电信、桥梁、铁路等交通设施，以阻止日军南下。】
【如贵部愿意合作，亦可参与行动。】
破坏敌后铁路，这不就是铁道游击队吗？
方文当即同意，专门从独立团三营挑选了100名精锐士兵，由威廉带队前往曲阳参加行动。
人员在水上机场集合完毕，坐进了三架炮舰机起飞。
曲阳县在太行山边缘，与阜平接壤，飞机顺着沙河往下游飞。
在下游的大沙河曲阳段时，方文驾驶头机带领另外两架飞机在空中盘旋。
机械感知开启的他，寻找着河道附近可能出现的接应人员。
很快，他就发现了一队人，在河道边对着天空挥手。
并且地上还摆出了一个用石块垒砌出的t型团案。
接头暗号对上了，确定是八路军的接应人员，方文随即带头将炮舰机降落在河面上。
三架炮舰机先后降落在大沙河，降落时激起的浪花甚是汹涌，让接应的八路军士兵看呆了。
年轻的士兵们议论道：
“好大的家伙。”
“听说它上面的武器贼猛，子弹可以打穿钢板，还能爆炸呢。”
“我也听班长说过，在太原北阻击战的时候，他们丢下的炸弹可以烧一大片，还有好多烟，把日本鬼子给熏晕了一大片。”
领队的军官喝道：“好了，别吵吵。立正，站直了，别让独立团的人看低了我们。”
这些士兵立刻严肃起来，排成队，迎接从飞机上下来的泰山独立团友军。
三架飞机上的100名参与敌后铁道游击队作战计划的士兵全部从飞机上下来。
方文也从飞机上下来与八路军进行交接。
他与对方领队军官握手：“你好，我是泰山独立团团长方文。”
“你就是方文！”那名军官立正行了个军礼：“感谢你在晋北的支援，特别是阳明堡，那次作战，我有幸作为地面部队一员参战。真是让我大开眼界，原来战争还可以这样打。”
方文微笑道：“这就是科技在战争中的运用。我们只是落后于列强，但中华文明历史悠久，每次摔倒都会重新站起，成为最强的文明。”
军官很喜欢方文的这种说法，认同道：“
本章未完，点击下一页继续阅读
(3/5)