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“何为祖制?祖制是利民兴国,而非困民愚民!”



简短一句,直接击碎众人固守的歪理。



她抬眸,目光清亮,直视一众老臣。



“诸位大人身居高位,儿孙满堂,入得学宫,读得圣贤书,仕途坦荡,衣食无忧。便理所当然觉得,百姓该世代愚钝,该世代躬耕,该世代任人摆布?”



“所谓各安其命,从不是生来贵贱有别,而是人人各凭本事,各展所长!”



她向前一步,声音不高,却穿透整座大殿。



“百姓不读书,则不明事理,不懂律法,不知是非。官吏贪墨,无从辩驳;豪强欺压,无从申诉。一辈子困于蒙昧,被-人-操-控,被人压榨,这便是诸位口中的国序?”



“孩童有天资,却无学可上;世人有抱负,却无路可走。举国人才埋没,朝堂只剩世家子弟坐井观天,固步自封。这便是诸位死守的祖制?”



接连几句反问,铿锵落地,掷地有声。



满殿文武,尽数失语。



一众方才慷慨陈词的老臣,面色涨红,无言以对。



毛草灵没有停顿,继续缓缓道来,条理清晰,句句落地。



“至于耗资巨万、国库空虚之说,更是无稽之谈。”



“其一,此次重办学宫,优先修缮全国废弃旧学、闲置官院,无需大兴土木新建楼宇,大幅节省工本。”



“其二,新政分批推行,先都城,再京畿,后郡县,循序渐进,不一次性耗费巨资。”



“其三,朕与陛下牵头,以内宫私库、帝王私银补贴文教,不苛扣军饷,不挪用赈灾银两,不动国库根基。”



“其四,文教兴盛,民智开启,百姓知法懂礼,民风向善,治安安定。学子成才,入朝为官、返乡兴业,长久所能创造的国力价值,远超办学开支百倍千倍。”



利弊得失,被她一语道透。



朝堂之上,寒门官员瞬间沸腾。



数位新晋臣子当即出列,躬身高呼。



“皇后圣明!臣等附议!重办学宫,广开民智,乃千秋伟业!”



“破除门第,唯才是举,是万民之福,是国家之幸!”



萧珩端坐龙椅,眼底盛满赞许与宠溺。



他太懂她的格局。



他见过无数后宫女子,争宠夺爱,谋权固位,眼界止于深宫后院。



唯独毛草灵,从泥沼中来,怀万民之心,行千秋之事。她所思所谋,从不是一己尊荣,而是这山河安定,万民向阳。



萧珩抬手,淡淡出声,压下朝堂纷乱。



“皇后所言,句句在理。愚民方可驭民,是昏君之道。智民方能强国,是盛世之道。”



“朕意已决,准皇后所奏!重兴天下学宫,破除门第之规!”



帝王金口玉言,一锤定音。



守旧老臣面色灰白,纵使万般不愿,也再无阻拦的余地。



毛草灵随即呈上详细办学条陈,由内侍当众宣读,新政细则,一一公之于众。



第一条,废学宫门第禁令。



全国官办学宫,自此之后,不分世家寒门、不分商户农户、不分贵贱出身。凡七岁至十五岁聪慧孩童,品行端正、无劣迹者,皆可报名入学。不再以出身定资格,唯以天资论取舍。



第二条,设免费公学。



都城新建六所惠民公学,京畿五县每县设两所公学,各郡县逐年增设。公办学宫,免收束修学费,朝廷统一提供基础典籍、笔墨补贴,真正让寒门子弟读得起书。



第三条,广纳师资。



打破唯有世家大儒可任教的规矩。举国招募有才之士,不论出身、不论名望,但凡学识渊博、品行端正、通诗书、懂教化者,皆可应聘为师。朝廷统一发放俸禄,礼遇师者,重教尊师。



第四条,增设学科,革新旧学。



旧学只教经义诗文,迂腐守旧,脱离民生。新学宫开设三科,经义修身、农事水利、律法算术。既教圣贤道理,也教谋生本事,教百姓知法守法,教学子务实兴邦。



第五条,定升学与选拔制度。



公学学子学有所成,可逐级考核升学。优秀寒门学子,可入都城最高学宫深造,学业优异者,可直接入朝参与遴选,破格授官。彻底打破世家垄断仕途的百年僵局。



一条条新政,字字利民,句句兴国。



条陈宣读完毕,整座紫宸殿鸦雀无声。



片刻后,寒门臣子齐齐躬身跪拜,声震大殿。



“臣等恭贺陛下!恭贺皇后!乞儿国千秋鼎盛,万民有幸!”



就连不少中立派官员,也面露动容,真心认同这场文教革新。



张崇山望着眼前景象,长长一叹,再无半分辩驳之心。



他终于明白,这位凤后,从来不是一时兴起推行新政。她谋的不是一朝一夕的名望,是百年千秋的国运。



朝议落幕,百官退去。



殿内只剩帝后二人。



秋雨过后的清风穿窗而入,吹散殿内肃穆之气,带来满城草木清新。



萧珩起身走下龙椅,走到她身侧

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