县委书记办公室。



史卫国把翟季林和县教育局局长胡耀祥叫过来开会。



前任局长赵玉芬因为教学楼事故落马之后,胡耀祥便接替其局长位置,主管全县教育工作。



这次更成了史卫国作为全县义务教育均衡发展改革的左膀右臂。



史卫国表情凝重道:“你们知道这次评比,主要检查什么内容?



核心不是看单所学校好不好,而是看全县城乡学校之间差距大不大。



县城的某家明星学校再好也没用,市里考察的是全县教育均衡化发展。



要是农村学校教学设施太差,也会直接拉低总分。”



胡耀祥叹口气道:“史书记,实话实说。



长期以来,全县教育经费都是向县城学校倾斜。



无论生均教室面积、运动场面积、教学仪器、计算机、图书、师生比、高学历教师、中级职称教师等指标,农村学校都无法跟县城相比。



想要短时期内拉平这个差距,除非有巨额资金投入,迅速改善农村中小学各项设施。”



史卫国板着脸道:“资金是没有的。



想要将农村中小学,建设得跟县城一样,根本没这块预算。



但是,事情还要办成,能够通过督导组考核。



这就要考量你们的政治智慧。”



胡耀祥小声嘀咕道:“没经费还让干活。



这就是,既不想给马儿喂草,还要让马儿快跑啊。”



翟季林接口道:“请史书记放心,我们已经在有限范围内,做了最大努力。



长久以来,城乡教育资源不公平,这是全国性的通病。



想要短期内抹平这个差距,无异于天方夜谭。



所以只能在如何应付检查上做文章。



只要让督导组感觉很公平,在打分上给我们个高分,那不就结了?



反正这样的考核,一年也就一次。



只要应付过去这次,我们就有一年时间做缓冲,等明年再说呗。”



史卫国想了想,的确如此。



这么多年来,全国各区县思路恐怕都一样,砸重金在城区建立标杆性学校,等领导下来检查的时候,这也算是莫大的政绩。



而偏远农村的中小学,既然领导都关注不到,谁会在乎呢?



现在国家突然提出,要均衡化发展,这跟这么多年各地方教育方面的投资,根本是相背而驰的。



想要短时期内改变这个现状,根本就是天方夜谭。



……



……



几日之后。



市教育督导组前来检查评分。



县里本来安排,大家去县中心小学进行调研。



可是市督导组根本没听从安排,而是把中巴车直接开到了相对比较贫困的南涧镇。



翟季林胡耀祥等人赶忙驱

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