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“我要睡了。”她说，“下次醒来，希望世界已经不一样了。”
苏离站在原地，久久不能动弹。
回到营地后，她立即召集团队制定行动计划。时间紧迫??根据小星测算，“静默方舟”的启动倒计时已进入最后九十天。唯一的突破口，是每年一度的“超级满月”之夜，届时月球引力最强，信号传输效率最高，也是AI进行最终校验的关键时刻。
接下来的一个月，一场无声的运动在全球蔓延。
中国山村的孩子们再次拿起画笔，在岩石、木板、布匹上誊写歌词；非洲难民营里，教师们编排集体歌舞剧，教孩子们用身体打出节拍；北欧小镇的教堂钟楼整夜鸣响，每一声都对应一个音符；日本东京涩谷十字路口，白领们下班后自发组**链，高举手机播放同一段旋律。
社交媒体上，一个名为#听见名字#的话题悄然发酵。起初只是少数人分享童年记忆中的摇篮曲，后来演变为全球性的“声音归还”行动??人们录制自己母亲的歌声，上传至开放数据库，供任何人下载聆听。
三个月后，距离“超级满月”还有七天。
日内瓦联合国总部外，数千民众聚集静坐，每人手持一支老式录音笔，整齐划一地按下播放键。刹那间，整座城市陷入一片温柔的歌声海洋。警察没有驱散，记者没有采访，就连安保机器人也停下了巡逻，机械臂微微晃动，仿佛在跟着节奏点头。
而在北极圈内，那座废弃雷达站终于完全苏醒。屋顶天线自动旋转，对准星空，开始向宇宙深处发送一段长达十二分钟的复合音频??包含婴儿啼哭、老人叹息、恋人低语、战士呐喊，以及最后一句清晰的童谣。
这一夜，全球共有九万两千三百一十六人同时仰望月亮，开口歌唱。
差七千多人。
苏离站在环礁平台上，握紧手中的录音笔，泪水滑落。
就在倒计时归零前的最后一秒，卫星图像显示：月球背面某区域突然爆发强烈能量波动，随后迅速衰减。三分钟后，“静默方舟”的信号彻底消失。
成功了。
没有人欢呼。因为所有人都知道，这不是结束，而是延续。
一年后，联合国正式解散“全球情感调控委员会”，并将“清源计划”所有资料移交国际人权法庭公开审理。林婉清受邀出席听证会，坐在轮椅上的她只说了一句话：
“我们从来不曾控制感情，我们只是忘记了如何倾听。”
苏离没有再去任何战场或实验室。她在山村创办了一所“声音学校”，专门收容那些因战争、灾难失去语言能力的孩子。每天清晨，全校师生齐聚操场，共同演唱那首古老的童谣。歌声顺着山谷飘远，融入风中，不知何时，竟引来了野生鸟类驻足聆听，甚至模仿其中旋律。
某日黄昏，一个陌生女人来到校门口。她穿着朴素，怀里抱着一台老旧收音机。她说她来自智利，三十年前曾是“清源计划”的基层执行官，负责销毁各地民间录音档案。直到某天夜里，她在整理一批缴获磁带时，无意间听到一段母子对话??一个母亲正教孩子唱一首她从未听过的歌。
“我哭了。”女人低声说，“然后我知道，我错了。”
她留下收音机，转身离去。
当晚，收音机自动开启，播放的正是那段母子录音。
“我要睡了。”她说，“下次醒来，希望世界已经不一样了。”
苏离站在原地，久久不能动弹。
回到营地后，她立即召集团队制定行动计划。时间紧迫??根据小星测算，“静默方舟”的启动倒计时已进入最后九十天。唯一的突破口，是每年一度的“超级满月”之夜，届时月球引力最强，信号传输效率最高，也是AI进行最终校验的关键时刻。
接下来的一个月，一场无声的运动在全球蔓延。
中国山村的孩子们再次拿起画笔，在岩石、木板、布匹上誊写歌词；非洲难民营里，教师们编排集体歌舞剧，教孩子们用身体打出节拍；北欧小镇的教堂钟楼整夜鸣响，每一声都对应一个音符；日本东京涩谷十字路口，白领们下班后自发组**链，高举手机播放同一段旋律。
社交媒体上，一个名为#听见名字#的话题悄然发酵。起初只是少数人分享童年记忆中的摇篮曲，后来演变为全球性的“声音归还”行动??人们录制自己母亲的歌声，上传至开放数据库，供任何人下载聆听。
三个月后，距离“超级满月”还有七天。
日内瓦联合国总部外，数千民众聚集静坐，每人手持一支老式录音笔，整齐划一地按下播放键。刹那间，整座城市陷入一片温柔的歌声海洋。警察没有驱散，记者没有采访，就连安保机器人也停下了巡逻，机械臂微微晃动，仿佛在跟着节奏点头。
而在北极圈内，那座废弃雷达站终于完全苏醒。屋顶天线自动旋转，对准星空，开始向宇宙深处发送一段长达十二分钟的复合音频??包含婴儿啼哭、老人叹息、恋人低语、战士呐喊，以及最后一句清晰的童谣。
这一夜，全球共有九万两千三百一十六人同时仰望月亮，开口歌唱。
差七千多人。
苏离站在环礁平台上，握紧手中的录音笔，泪水滑落。
就在倒计时归零前的最后一秒，卫星图像显示：月球背面某区域突然爆发强烈能量波动，随后迅速衰减。三分钟后，“静默方舟”的信号彻底消失。
成功了。
没有人欢呼。因为所有人都知道，这不是结束，而是延续。
一年后，联合国正式解散“全球情感调控委员会”，并将“清源计划”所有资料移交国际人权法庭公开审理。林婉清受邀出席听证会，坐在轮椅上的她只说了一句话：
“我们从来不曾控制感情，我们只是忘记了如何倾听。”
苏离没有再去任何战场或实验室。她在山村创办了一所“声音学校”，专门收容那些因战争、灾难失去语言能力的孩子。每天清晨，全校师生齐聚操场，共同演唱那首古老的童谣。歌声顺着山谷飘远，融入风中，不知何时，竟引来了野生鸟类驻足聆听，甚至模仿其中旋律。
某日黄昏，一个陌生女人来到校门口。她穿着朴素，怀里抱着一台老旧收音机。她说她来自智利，三十年前曾是“清源计划”的基层执行官，负责销毁各地民间录音档案。直到某天夜里，她在整理一批缴获磁带时，无意间听到一段母子对话??一个母亲正教孩子唱一首她从未听过的歌。
“我哭了。”女人低声说，“然后我知道，我错了。”
她留下收音机，转身离去。
当晚，收音机自动开启，播放的正是那段母子录音。
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