“看,那就是苏寒!”



“刚才英语课可出风头了,口语跟播音员似的!”



“真厉害啊,不愧是兵王,文武双全!”



听着周围的议论,李振、王涛、刘斌三人也与有荣焉,腰杆都不自觉地挺直了几分。



穿过连接两栋教学楼的廊桥,王涛看着前方不远处的战略指挥模拟中心大楼,眼睛突然亮了起来,用力拍了拍苏寒的后背,之前的沮丧一扫而空,语气重新变得豪迈:



“哈哈,英语这关算是熬过去了!下一节是《战役指挥概论》,这可是咱们的强项了!苏寒,不是哥哥我吹牛,论实战经验、战术推演、沙盘作业,咱们这些从野战部队摸爬滚打出来的,可不怵任何人!”



李振也恢复了自信,笑道:“没错!纸上谈兵终觉浅,这打仗的本事,还得是在实战和无数次推演中练出来的。”



“苏寒,你个人军事素质没得说,但战役层面的指挥和谋划,涉及到多兵种协同、后勤保障、战场态势分析,这里面的门道可深了!待会儿上课,让你见识见识老哥们的本事!”



刘斌虽然没说话,但推眼镜的动作也透着一股沉稳的自信,显然对接下来的课程充满期待。



他们三人能在各自部队脱颖而出,被选送来国防科大进修,在军事指挥和战术层面自然都有其过人之处。



之前在英语课上被打击得够呛,现在终于轮到他们擅长的领域,迫切想要找回场子,也在苏寒面前展示一下“老大哥”的风采。



苏寒看着三位室友瞬间“满血复活”,斗志昂扬的样子,不由得莞尔一笑,配合地点点头:“好啊,那我可要好好向三位老哥学习。”



他知道,战役指挥确实是他目前的短板,也是他此次进修的重点目标之一。



前世他更多是战术执行者,虽然也具备极强的战场洞察力和小队指挥能力,但上升到战役层面,调动千军万马,统筹全局,确实需要系统的学习和深厚的理论功底。



《战役指挥概论》的教室位于战略指挥模拟中心内部,与普通多媒体教室截然不同。



教室前方不是一个简单的讲台和投影幕布,而是一个巨大的、可升降的电子沙盘台。



四周墙壁上悬挂着多块大型高清显示屏,可以实时显示战场态势图、兵力部署、实时数据等信息。



整个教室充满了现代科技感和浓厚的军事氛围。



学员们走进教室,都不由自主地放轻了脚步,被这专业的教学环境所震撼。



授课的是一位五十多岁、头发有些花白、但眼神锐利如鹰的老教授,肩扛大校军衔,姓陈。



他站在沙盘台前,不怒自威,目光扫过进入教室的每一位学员,自带一股久经沙场的气势。



“自己找位置坐,前排看得清楚。”陈教授的声音洪亮,带着金属般的质感。



学员们迅速落座,目光都聚焦在前方的沙盘台上。



陈教授没有多余的寒暄,直接切入正题:“战役指挥,不是连长、营长带着兄弟们冲锋陷阵,那是战术!战役,是师、军乃至集团军级别指挥员需要考虑的问题!它关乎的是一个战略方向上的成败,是无数战术行动的集合与升华!”



“今天,我们不讲枯燥的理论。直接上手,通过一个

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