自嘲的学生面色僵了僵,自己这么说没问题,但被一个看起来只有十来岁的初中学生这么直白地问出来还是有些不舒服。



“是又怎么样?难道你有那个脑子?”



“你先别管我了,你咋能这么没自信呢!”



啊?自嘲的同学有点搞不懂眼前这个“初中生”的意思了,这是要夸他的意思?



“你都能考上——对了,你是考上的大学吧?”陈望还特意谨慎地确定了下。



毕竟推荐进来的和考进来的还是有差别。



“我当然是!”



“你看你都能考上中华科大了,那脑子能差哪里——对了,你们都是学啥专业的啊?”



大家下意识就开始报自己专业,“我学计算机的。”



“我是机械制造的。”



“我自动控制。”



陈望激动一拍手,“还都是理工科的嘛!”



在场的学生:“······因为这里是理学院。”



陈望不管,他又不知道。



“所以你们才是科技发展的主力军啊!”



终于把这句话说出来,然后陈望就开始分析(忽悠)了。



“这些专业都是科技发展最需要的专业,你们能进入这个专业说明什么?不正说明大家是有那个能力,有那个脑子的嘛!



很多人总觉得科研遥不可及,觉得自己普通平凡,比不上天才少年班的同学,习惯性妄自菲薄。”



这话确实说到在场一些学生的心里去了,其实刚考上大学时他们也自豪骄傲过,觉得自己聪明。



但来到学校之后才发现周围全都是聪明人,比自己聪明的更是比比皆是。



本来大家就还没从这种落差中缓过来,结果这时学校组建了一个全是天才的少年班,而且报纸和广播还铺天盖地的宣传这些天才少年们智商有多高,数理天赋有多强。



然后原本就摇摇欲坠的自我认可终于彻底坍塌。



他们愈发觉得自己资质平庸,和真正的天才相比,自己这点成绩根本不值一提。



陈望不知道自己说的那些话已经戳中了在场学生们的内心,还在激情开讲。



“但我告诉大家!时代的发展从不是靠少数人撑起的,你们以后才是科技事业的中流砥柱,自信起来!”



“我、我们还是···中、中流砥柱?”



学生们身体一震,没了自信后他们已经养成了习惯性的仰望与追捧。



他们下意识觉得少年班的学生无所不能,是天生的科研栋梁,是未来国家科技的唯一希望。



而他们只是跟着沾光,平平无奇的陪衬。



但现在有人告诉他们,他们才是未来科技事业的中流砥柱



“那是当然!顶尖天才负责突破前沿理论,开拓科研边界,而靠你们才能把技术落地,把理论转化成实业,只有这样才能撑起整个国家工业体系的根基!



所以你们每一个人,都是科技事业不可或缺的中流砥柱,怎么能说祖国以后的科技发展就靠那些

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