正文 第493章 万国朝邦！！
说罢。
这朱文熙便缓缓地走上了这武台之上，准备亲自与这王辉进行交流。
而后者在看到了朱文熙来到了自己面前后，自然也是相当之兴奋。
「学生参见世子殿下！」
王辉连忙朝著朱文熙行礼。
朱文熙朝著王磊点了点头，继续语气平和地说道：「本王看了你的对决，确实不错，刚才刘磊也跟本王说了，你乃是整个帝都学院不可多得的人才。」
「本王希望你以后能够勤加修炼，或许未来，你会得到更多的机会。」
这王磊听到朱文熙这样说后，内心更是激动不已，连忙朝著朱文熙道谢：「学生谢过世子殿下！」
这时，身为大明帝都学院院长的刘磊也来到了朱文熙的身旁说道：「世子殿下，这老生的选拔也已经结束了。」
朱文熙随即朝著这老生前五百名学子说道：「祝贺诸位，你们成功获得了前往武道圣地修炼的机会。」
「本王希望，你们每个人都能够在这武道圣地认真修炼，争取早日突破更高的修为，为大明帝国贡献出自己的实力。」
当朱文熙话音落下后，只见这所有的老生学子们异口同声地呐喊道：「学生遵命！还请世子殿下放心，我等定然努力修炼，报效大明！」
这朱文熙点了点头，而后，他又朝著那些被淘汰的老生学子们说道：「虽说你们这次没有获得武道圣地修炼的机会，但也不要气馁！」
「本王相信，以后你们肯定会有机会进入武道圣地！」
之后。
朱文熙又朝著刘磊说道：「既然新生、老生的名额都已经选拔出来，那便无需耽误时间了。」
「赶紧让他们去这武道圣地修炼。」
刘磊也是连忙附和道：「属下遵命！」
最后，朱文熙朝著众人宣布道：「本王宣布，新生前五百名、老生前五百名，从现在开始将获得前往武道圣地修炼的机会！」
说完。
这朱文熙便突然吹了一声口哨，转瞬间，在这虚空之上，突然出现了大量的翼龙。
放眼望去。
总共差不多有五百多头翼龙从天而降。
「刘叔，这里总共有五百多头翼龙，你来安排吧，尽快让这些学子们前往这武道圣地修炼。」
当朱文熙话音落下后，刘磊立刻答道：「属下遵命！还请世子殿下放心，属下这就去安排！」
没过多久。
在大明帝都学院院长刘磊的安排下，这一千名学子也是乘坐翼龙，成功抵达了这武道圣地修炼。
对于老生而言，他们其实之前也曾经在这武道圣地进行修炼过，所以，当他们抵达了这武道圣地后，倒是没有特别大的反应。
而相比之下，这群五百名新生学子，在抵达了这武道圣地后，倒是相当之亢奋。
「哇！这就是咱们大明帝国的武道圣地吗!这也太大了！」
「感觉比大明帝都学院还要大啊！」
「你们难道没有发现吗，这
这朱文熙便缓缓地走上了这武台之上，准备亲自与这王辉进行交流。
而后者在看到了朱文熙来到了自己面前后，自然也是相当之兴奋。
「学生参见世子殿下！」
王辉连忙朝著朱文熙行礼。
朱文熙朝著王磊点了点头，继续语气平和地说道：「本王看了你的对决，确实不错，刚才刘磊也跟本王说了，你乃是整个帝都学院不可多得的人才。」
「本王希望你以后能够勤加修炼，或许未来，你会得到更多的机会。」
这王磊听到朱文熙这样说后，内心更是激动不已，连忙朝著朱文熙道谢：「学生谢过世子殿下！」
这时，身为大明帝都学院院长的刘磊也来到了朱文熙的身旁说道：「世子殿下，这老生的选拔也已经结束了。」
朱文熙随即朝著这老生前五百名学子说道：「祝贺诸位，你们成功获得了前往武道圣地修炼的机会。」
「本王希望，你们每个人都能够在这武道圣地认真修炼，争取早日突破更高的修为，为大明帝国贡献出自己的实力。」
当朱文熙话音落下后，只见这所有的老生学子们异口同声地呐喊道：「学生遵命！还请世子殿下放心，我等定然努力修炼，报效大明！」
这朱文熙点了点头，而后，他又朝著那些被淘汰的老生学子们说道：「虽说你们这次没有获得武道圣地修炼的机会，但也不要气馁！」
「本王相信，以后你们肯定会有机会进入武道圣地！」
之后。
朱文熙又朝著刘磊说道：「既然新生、老生的名额都已经选拔出来，那便无需耽误时间了。」
「赶紧让他们去这武道圣地修炼。」
刘磊也是连忙附和道：「属下遵命！」
最后，朱文熙朝著众人宣布道：「本王宣布，新生前五百名、老生前五百名，从现在开始将获得前往武道圣地修炼的机会！」
说完。
这朱文熙便突然吹了一声口哨，转瞬间，在这虚空之上，突然出现了大量的翼龙。
放眼望去。
总共差不多有五百多头翼龙从天而降。
「刘叔，这里总共有五百多头翼龙，你来安排吧，尽快让这些学子们前往这武道圣地修炼。」
当朱文熙话音落下后，刘磊立刻答道：「属下遵命！还请世子殿下放心，属下这就去安排！」
没过多久。
在大明帝都学院院长刘磊的安排下，这一千名学子也是乘坐翼龙，成功抵达了这武道圣地修炼。
对于老生而言，他们其实之前也曾经在这武道圣地进行修炼过，所以，当他们抵达了这武道圣地后，倒是没有特别大的反应。
而相比之下，这群五百名新生学子，在抵达了这武道圣地后，倒是相当之亢奋。
「哇！这就是咱们大明帝国的武道圣地吗!这也太大了！」
「感觉比大明帝都学院还要大啊！」
「你们难道没有发现吗，这
本章未完，点击下一页继续阅读
(2/5)