正文 第389章 大口径的滑膛炮！
车队在通往郊区的道路上行驶，阵仗不小。
打头的是一辆军绿色吉普车负责开道引导，其后紧跟一辆满载士兵的运兵卡车，再后面便是那辆承载着此次核心“货物”。
坦克炮的解放卡车。
卡车后面，还有一辆来自二机部的吉普车压阵。
队伍的最末尾，是苏远乘坐的吉普车，由陈小军亲自驾驶，苏远坐在副驾驶位。
后排则显得有些拥挤，塞了四位从轧钢厂技术中心跟来的骨干。
技术最好的秦卫东和梁拉娣、厂里唯一的七级工廖师傅，以及苏远新任命的另一位技术中心副主任。
带上他们，一方面是因为他们是这门坦克炮从无到有的亲历者和制造者，对每一个细节都最为熟悉；
另一方面，苏远也是想借此难得的机会，让他们来国家级的坦克研究所见见世面，学习观摩。
更重要的是，接下来的实弹测试，还需要他们进行具体的操作。
车队很快抵达了戒备森严的坦克研究所。
研究所大门处，持枪站岗的士兵目光锐利如鹰，严格盘查着每一辆进出车辆。
即便车队拥有完备的通行手续，士兵们依然一丝不苟地进行了仔细检查和确认。
放行后，车队缓缓驶入研究所院内。
此时，研究所主办公楼楼下，已经有一大群人在等候了。
苏远刚从车上下来，就看到了许多熟面孔。
陈老爷子、工业部的周部长、坦克研究所的赵所长，还有上次一起去过轧钢厂的吴高工。
此外，还有不少身着中山装或工装、戴着眼镜、一看便是研究人员模样的人，他们应该是研究所的其他专家和技术人员。
车还未完全停稳，这群人便已迫不及待地围了上来，目光灼灼地聚焦在那辆卡车上。
尽管坦克炮被厚厚的军用油布包裹得严严实实，依然吸引了所有人的注意力。
在等待的这段时间里，他们已然知晓了事情的来龙去脉。
虽然内心觉得十几天造出一门新炮简直难以置信，但此刻实物就在眼前，巨大的好奇心和一探究竟的渴望，早已压倒了所有疑虑。
赵所长围着卡车转了一圈，看着那被包裹的轮廓，心痒难耐，恨不得立刻跳上车掀开油布看个究竟。
但他还是强忍住了冲动，转向苏远，语气中带着难以抑制的兴奋：
“苏远同志！这油布下面，就是你们搞出来的新坦克炮了吧？真是盼星星盼月亮啊！你看，我们是直接去测试场，先让大家一睹为快？”
周围的其他专家们也纷纷投来希冀的目光。
苏远笑了笑，很是客气地说道：
“赵所长，您太客气了。”
“到了您这儿，我们就是学生来交作业的。”
“该怎么安排，当然全听您这位老师的吩咐，我们客随主便。”
得到苏远的首肯，赵所长也不再客气，立即指挥卡车司机，将车直接开往研究所内部的专业火炮测试车间。
打头的是一辆军绿色吉普车负责开道引导，其后紧跟一辆满载士兵的运兵卡车，再后面便是那辆承载着此次核心“货物”。
坦克炮的解放卡车。
卡车后面，还有一辆来自二机部的吉普车压阵。
队伍的最末尾，是苏远乘坐的吉普车，由陈小军亲自驾驶，苏远坐在副驾驶位。
后排则显得有些拥挤，塞了四位从轧钢厂技术中心跟来的骨干。
技术最好的秦卫东和梁拉娣、厂里唯一的七级工廖师傅，以及苏远新任命的另一位技术中心副主任。
带上他们，一方面是因为他们是这门坦克炮从无到有的亲历者和制造者，对每一个细节都最为熟悉；
另一方面，苏远也是想借此难得的机会，让他们来国家级的坦克研究所见见世面，学习观摩。
更重要的是，接下来的实弹测试，还需要他们进行具体的操作。
车队很快抵达了戒备森严的坦克研究所。
研究所大门处，持枪站岗的士兵目光锐利如鹰，严格盘查着每一辆进出车辆。
即便车队拥有完备的通行手续，士兵们依然一丝不苟地进行了仔细检查和确认。
放行后，车队缓缓驶入研究所院内。
此时，研究所主办公楼楼下，已经有一大群人在等候了。
苏远刚从车上下来，就看到了许多熟面孔。
陈老爷子、工业部的周部长、坦克研究所的赵所长，还有上次一起去过轧钢厂的吴高工。
此外，还有不少身着中山装或工装、戴着眼镜、一看便是研究人员模样的人，他们应该是研究所的其他专家和技术人员。
车还未完全停稳，这群人便已迫不及待地围了上来，目光灼灼地聚焦在那辆卡车上。
尽管坦克炮被厚厚的军用油布包裹得严严实实，依然吸引了所有人的注意力。
在等待的这段时间里，他们已然知晓了事情的来龙去脉。
虽然内心觉得十几天造出一门新炮简直难以置信，但此刻实物就在眼前，巨大的好奇心和一探究竟的渴望，早已压倒了所有疑虑。
赵所长围着卡车转了一圈，看着那被包裹的轮廓，心痒难耐，恨不得立刻跳上车掀开油布看个究竟。
但他还是强忍住了冲动，转向苏远，语气中带着难以抑制的兴奋：
“苏远同志！这油布下面，就是你们搞出来的新坦克炮了吧？真是盼星星盼月亮啊！你看，我们是直接去测试场，先让大家一睹为快？”
周围的其他专家们也纷纷投来希冀的目光。
苏远笑了笑，很是客气地说道：
“赵所长，您太客气了。”
“到了您这儿，我们就是学生来交作业的。”
“该怎么安排，当然全听您这位老师的吩咐，我们客随主便。”
得到苏远的首肯，赵所长也不再客气，立即指挥卡车司机，将车直接开往研究所内部的专业火炮测试车间。
本章未完，点击下一页继续阅读
(1/4)