石蕾现在在干啥呢?



刘根来瞄了一眼导航地图,很快就在北大图书馆里找到了代表石蕾的蓝点。



她身边还有不少蓝点,都排的整整齐齐。



这是在图书馆上自习?



北大的学生还真是用功啊!



刘根来很快就把心神从空间撤了出来,他关心的不是石蕾在干啥,是她有没有玩儿百合。



上自习又看不出来什么,那还看她干啥?



再看这满教室都往后排坐的夜大学生,刘根来不由的感叹了一句。



“差距啊!”



估计这帮人中的绝大多数都跟他一样是来混文凭的。



学习?



学习个六。



不是历史,就是政治,两年半下来能学出来个啥?



但很快,刘根来就被打脸了。



教政治经济学的是个三十多岁的年轻老师,在一通提纲挈领的开场白之后,他在黑板上写了一行大字——社会主义制度的优越性。



然后,便让学生们回答。



根本不用点名,立刻就有人主动站出来列举。



不等那人说完,又有人争先恐后的站了起来,一个个的都是慷慨激昂,语速贼快,生怕被别人抢了先。



课堂气氛顿时热烈的就像烧开的水,把刘根来搞得都有点傻眼。



夸张吗?



一点也不夸张。



能来上夜校的都是二三十岁的人,虽然年纪不大,但都经历过战乱年代,遭受过各种各样的苦难和压迫。而现在,他们不但站起来了,还成了国家的主人,虽然日子过的苦了点,心里却是甜的。



他们说出的社会主义制度的优越性,都是发自内心的亲身感受。



迟文斌也站起来好几次,可惜,因为太胖,速度有点慢,每次刚费劲巴拉的站起来,还没等开口,就被别人抢了先。



他又不能重复别人说的,只好悻悻的坐下,这一通一起一座的,把连排座椅带着一阵忽闪。



可除了刘根来,没人在意,大家的情绪都被这个问题调动起来了,心思全在课堂上。



估计此刻的每个人都后悔没往前坐吧!



等这个问题讨论完了,下一个问题又把课堂气氛带的仿佛要炸开——资本主义制度的劣根性。



同学们的发言都不能用踊跃来形容,简直就是群情激奋。



在一通激烈声讨之后,一个疯狂的家伙竟跳上了课桌,挥舞着胳膊,扯着嗓子带着大家喊口号。



一时间,课堂气氛到达了巅峰。



喊就喊呗,你喊打到小日子帝国主义干啥?



这特么挨得上吗?



不知道的,还以为你是从抗战时期穿越过来的呢!



腹诽归腹诽,刘根来跟着喊的声音比谁都大。



作为从后世穿越来的人,他太知道小日子有多无耻了。

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