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顾英华举的例子,绝对都是合适的,因为这正是他们工作中经常遇到的!



慢慢的,所有人都收起了轻视之心,甚至恨不得把顾英华的语气词都记录下来,生怕漏过一个字。



而且他们的基础比较差,除了小部分结合实际的部分能听懂,大部分真的听不懂,尤其是涉及到一些需要统筹管理的方面,必须记录下来,回去仔细琢磨。



顾英华讲课很快,主要讲了大概的一些基础内容。



讲了差不多一小时,让大家停下来休息十来分钟。



黑板上的东西,大家不停的抄写,也都累了。



关键是桌子也没有,凳子也没有,坐在地上,很不方便。



休息十分钟,顾英华重新写下几个大字:数学及数学统筹法。



同时,大家手里又多了一本小册子。



这一本更难听懂……



可实际上,顾英华这已经是尽量弄的简单了……实在没办法更简单了。(3/3)

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