现在,他当了爷爷,更要把所有的爱都给孙子。



他看着朱怡铄,就像看着小时候的朱和壁,又像看着更小时候的自己。



他要把自己小时候没得到的,全都给这个孩子。



崇祯也有自己的回忆。他想起自己十七岁登基,整天战战兢兢,如履薄冰。



没有童年,没有欢乐,只有无尽的政务和责任。



现在,他看着朱怡铄无忧无虑地玩耍,心里说不出的欣慰。



这孩子,不用像他那样,小小年纪就扛起江山。



这孩子,可以慢慢长大,可以读书写字,可以玩耍嬉戏。这才是童年该有的样子。



两个人,都把自己缺失的童年,寄托在了这个孩子身上。



朱怡铄五岁那年,朱兴明和崇祯在教育问题上又起了分歧。



朱兴明觉得,孩子应该多玩,多接触大自然,多锻炼身体。



崇祯觉得,孩子应该多读书,多学知识,早日成才。



两人谁也说服不了谁,最后决定——上午跟崇祯读书,下午跟朱兴明玩耍。



朱怡铄上午在寿康宫,跟着曾祖父读《论语》。崇祯教得认真,朱怡铄学得认真。



读到“学而时习之,不亦说乎”,崇祯解释:“学了知识,经常温习,不是很愉快吗?”



朱怡铄问:“曾祖父,温习有什么愉快的?我觉得玩才愉快。”



崇祯被噎得说不出话,想了半天,说:“等你长大了就懂了。”



朱怡铄“哦”了一声,继续读。



下午在御花园,跟着爷爷朱兴明玩耍。



朱兴明教他放风筝、踢毽子、打陀螺。朱怡铄玩得满头大汗,笑得合不拢嘴。



朱兴明问他:“铄儿,玩得开心吗?”



朱怡铄说:“开心!比读书开心!”



朱兴明笑了,可又有些担心——这孩子,会不会将来不爱读书?



他把这担心跟沈诗诗说了。沈诗诗笑着说:“铄儿聪明着呢,他不会不读书的。他只是觉得读书没有玩有趣,这很正常。哪个孩子不喜欢玩?”



朱兴明想想也是,就不再担心了。



周太后是崇祯的妻子,朱兴明的母亲。



她比崇祯小几岁,身体还算硬朗。



她看着这爷儿俩争曾孙,心里又好笑又无奈。



有一天,她把朱兴明和崇祯叫到一起,说:“你们爷儿俩,别争了。铄儿是你们的孙子、曾孙,是咱们朱家的血脉。你们疼他,我知道。可你们这样争来争去,孩子夹在中间,也为难。”



朱兴明低下头,不说话。崇祯也沉默了。



周太后继续说:“太上皇,您是长辈,应该让着儿子。皇帝是晚辈,应该孝顺父亲。你们俩,一个让着点,一个孝顺点,不就没事了?”



朱兴明和崇祯对视一眼,都点了点头。



从那以后,两人虽然还会暗暗较劲,可再也不当着朱怡铄的面争吵了。



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