上面只写着七个大字——“好读书不好读书”。



“好读书不好读书?嗯?到底好不好读书?”



文学方面稍微差点意思的小姐、少爷,此时就有些看不懂了。



而有看懂的人,却没打算出声。



他们都知道这对联的下联,但是他们是想用此联来试探黄昊的。



见没人出声应答,孙斌才看向了黄昊说道:



“黄大家,在下冒昧一问,这对联你可能对?”



孙斌的行为,他自认十分自然,不会显得太过刻意。



“黄大家,这位是吏部尚书的长孙——孙斌。”



身为宴会的主人,刘宗仁此时出声介绍,倒也符合礼节。



见众人的眼光都向黄昊看来,林巧儿不禁有点担心黄昊。



虽然她知道自家昊哥哥的本事。



但她怕仓促之间,黄昊会对不出来。



“哈哈~孙公子,要是换个普通的上联,我可能还答不上来。”



“但是你千不该万不该,将这对联写了出来。”



孙斌闻言,顿感不妙,他确实有点“此地无银三百两”了。



“先生大才,在下失礼了。”



孙斌行了个礼,就坐了回去,算是对黄昊服气了。



“哎?什么意思这是?”



“这是答完了?”



见有人不懂,刘宗仁只好出言解释。



“孙公子的上联是‘好读书,不好读书’。”



“这前一个‘好’,念作三声,这后一个‘好’,念作四声。”



“此上联意思就是,容易读书的时候不喜好读书。”



“而黄大家说,孙公子不该将此联写出来。”



“因为这很明显就是孙公子在掩饰‘好’这个多音字。”



“所以黄大家的下联就是‘好读书,不好读书’。”



“这前一个‘好’,念作四声,这后一个‘好’,念作三声。”



“这下联的意思就是,想读书的时候就不容易读书了。”



“所以此联是想劝诫人们,有条件的时候要好好读书,不然想读的时候就来不及了。”



“妙哉~”



“黄大家果然聪慧。”



林巧儿见大家都在夸赞黄昊,自豪感顿时油然而生。    。:(2/2)

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