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感受到歌声中的画面,观众们心中再次涌现出无穷的信心。



有我们少年郎在,华夏的未来无限美好!



……



燕京一处老住宅内。



华夏音乐学院李教授正坐在沙发上,全神贯注看着苏灿的演唱。



他的目光中满是震撼和欣赏。



能写出《华夏少年说》这首歌,还能将这首歌演绎得如此完美!



在李教授心中,苏灿已经是当之无愧的华夏少年郎!



李教授忽然想到了自己那帮学生。



同样是唱歌的,那帮学生是音乐专业的,而人家苏灿还是汉语言文学专业的,非专科生。



但为什么差距就这么大呢。



自己那帮学生就该好好向苏灿学习一下。



“咦……”



想到这里,李教授心生一个念头。



不如请苏灿去学校里,给那帮学生上一堂课。



让那群学生见识一下,什么叫做人外有人,天外有天。



而且,通过这两轮比赛,李教授非常肯定苏灿的唱功非常优秀,甚至比大部分学校老师还要好。



苏灿是有足够的资格去给那帮学生讲课的。



李教授越想越觉得这个方案可行。



……



舞台上。



苏灿的歌声再次响起。



[少年自有少年狂。]    。:(2/2)

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