正文 第825章 灵塔族巨变
灵塔崇灵日。
灵塔族的传统节日，学校放假，学生们可以自行回家，同时在回家之前，老师也说过，如果家人有愿意来教育星的，可以直接走绿通申请，举家搬迁，毕竟现在教育星产业很多，人员缺口很大。
很多学生回家之后，在看到自己家里面老旧的设备的时候，下意识的会产生厌恶和皱眉。
产生了一种明显的脱节感。
与教育星内便利的生活环境，心想事成，应有尽有的舒适，有灵感和其他人可以讨论，想放松就和其他人来一局模拟战争。
现在在其他的住宅星球和生活区内，显得落后破败又无聊。
在教育星内新产品的专利是个人公开使用的，于是有不少学生都选择对家庭进行改造。
这让不少家长都有些惊讶，在他们印象中，他们也同样从教育星毕业，我的教育星中最最主要的任务就是学习，学习各种各样的知识。
在残酷竞争之中，几乎很少有时间能多发展其他的业余爱好，更不用说动手去制作一些工具或者产品之类的。
可是现在，自己的孩子竟然可以熟练地改造家里面的各种设施设备，甚至他们都看不懂其中的原理是什么？
这是好事吗？当然是好事，但是他们也同样担心，做这样的事情会不会让孩子分心。
毕竟有不少学生的都是被支配者，也就是传统意义上的小头。
他们的智力水准被压缩到只能维持他们的日常生活，其他很大一部分都被汲用于维持社会的运转，支撑灵塔设施，甚至战斗的时候也要受到支配者们的控制，完全放弃自己的神志。
他们现有的智力水准很难想明白这种事情是好是坏。
我们的孩子不得不不厌其烦的解释道，现在学校完全不一样了，目前的学习模式已经不再像是以前那样子了。
以前需要通过记忆传输，然后由老师带领著实践掌握，那现在他们只需要选择自己感兴趣的方向，加入到那些完成了阶梯跃迁计划的天才筹备的团队之中，就可以在知识共享和实践的过程中，自然而然熟练的掌握各种知识。
甚至之后还可以自己组建团队。
他们不会再有人被淘汰，不会有人没有毕业，他们会凝聚成一个团体，整个团体就像是一个人，所有人都在统一的思维之下运转，每一个人做的事情，团队中的任何一个人都可以知道。
所以即使是缺了任何一个人也没有关系，只要融入一个新的人，其他人都可以指导他进行他需要做的事情，很快这个人也可以熟悉整个流程，团队的叠代能力非常的强。
从这些学生的口中，他们的父亲母亲发现现在的教育新思路发生了巨大的变革。
无论是学习方式，研究方式，甚至人员的进步和淘汰，都已经发生了极大的变化。
这是好事吗？当然是好事。
对他们来说是好事。
但是很快这些小头爸爸妈妈也开始担心，这样的变化对于整个世界和社会是好事吗？
因为当初他们被淘汰的时候，就有人和他们说了，社会的资源是有限的，总有人需要牺牲，他们的天赋和能力不如其他人，那么就只能由他们来牺牲。
只是现在，听起来似乎没有人在牺牲了。
他们不明白。
刚刚回到家里面，学生也不太明白。
但他们只知道未来似乎不会再分等级了，他们每个人都可以在团队中找到合适的定位。
如果球长在这里的话，就可以回答这个问题。
资源是有限的，但是飞快叠代的科技进化又可以将之塑造成接近于无限。
当然这种异样的变化也同样引起了社会的关注，其他星球的高层也在暗中收集这些回来的学生情况。
毕竟在几个月前，教育星球在部署了战争迷雾之后，那里面的一切情况就已经成迷了，他们迫切的想要知道教育星内的情报线索。
而这一番观察下来，他们内心暗暗吃惊。
根据他们的评估，这些每一个回来的学生，他们的学识等级都几乎达到了标准的科研人员水准，这在每一个研究院之中都可以成为项目的牵头人，主要核心成员制的等级，需要重点保护。
若是在早先的时候，他们发现一个这样的人员，一定会欣喜若狂，连哄带骗的将之留到星球内。
但是现在在一个星球内出现成百上千的这样的人员，这个星球的球长第一反应就是感觉反常以及惊恐。
就算是进行了教育改革，也不可能会有这么大的变化，学生的学习能力是天生注定的，能够在短时间内实现这种大跨越的进步一定有问题。
惊恐则是在于，教育星有了这么多的科研人员储备，却不声不响，究竟想要干什么？
于是，各个星球的管理人员，或明或暗的这些同学们都被请去配合调查。
不光是星系中的普通星球，就连科研星和经济星，他们也暗中动用力量去研究这些学生发生过什么。
只是他们刚刚动手，受过叮嘱和专业训练的学生身上就掏出了这种防御性的武器。
他们可不是以前那些小白学生，玩过战争推演游戏的他们，最喜欢的就是往对面安插探子，刺探情报，以及套上莫须有的罪名宣战。
这一套他们门清，自然也做好了防御准备。
抓捕的人员不认为一些学生能有什么手段威胁到他们，所以他们选择忽视警告，直接强行抓捕。
结果抓捕人员全员毙命。
这种武器展示的力量让人吃惊，也同样让人贪婪——看来教育星确实研究出来了一些好东西。
可是他们刚刚下令以携带危险武器宣布逮捕这些学生，就有自称是这些学生辩护团的人，对星球球长发送辩护信，表明此举是正当防卫，对方忽视警告，强行带走，并且没有合法的理由，反应手段在合理范围内。
如果有任何质疑，可以向裁决星申请裁决。
学校强硬的给他们站台。
并且争取到了安全撤离的时间。
经过这件事情之后，有不少学生选择举家搬迁至教育星，他们也和父母说了，因为教育星刚刚开设了新的企业，同时正在进行大部分的产业升级，人员缺口很大。
这些学生回来，大部分都是为了征求家里面的意见。
而现在出了这些事情，他们也不用征求了。
等到他们举家前往了教育星之后，大多数父母才发现教育星虽然身处于灵塔族的社会范围内，但是现在已经发展得有点脱节了，是向上的脱节。
里面的社会生活之便利，科技水平含量之高，真正做到了服务，每一个社会中的人员。
举家搬迁到这里的父母往往需要做一份复杂的能力测试，用于评估他们的知识水平，天赋潜能以及性格倾向，随后就会将他们安排在适合自己的岗位上面，从事他们喜欢的工作。
然后这些父母们发现，负责这些项目的人员，竟然就是一些教育星正在学习的学生。
此刻的教育星内，有一个词非常流行，叫做天才责任制。
也就是说越是天才就越能获得巨量的资源，但是相对应的，他必须承担带领小型研究团队的作用，他必须用全新的方式将知识溢出汇集团队，形成以天才为核心的知识扩散节点。
而每一个被传播的节点，又会成为更下一级的天才，在掌握资源的同时，也要创造更多的节点。
所以每个这里的学生的父母，他们本质上成为了最下一级的节点，整个学院都成为了一张巨海量的知识网络。
而在最顶端的天才，作为整个学习网络的根节点，他的知识溢出，形成了一个个向外扩散的潮汐。
独特的视角和知识传递给这个知识网络中的每一个人，同样的，每一个人实践时候得到的知识和感悟，会在节点之中回荡，同样传递给。构筑节点的核心人员，一层一层的回传，会最后回到顶尖天才这里。
他们不需要花费自己的时间去验证自己的想法，他们只需要不断的思考，然后收集其他人实践之后得到的反馈，再进一步优化。
真正做到了每一个人都做到自己程度范围内最大的事情。
所以整个星球的变化才会如此日新月异。
如此大范围的人员迁徙，引起了各个星球的注意。
虽然明面上来说，所有流出的申请都是通过正规的途径和手续办理的，但是他们的流向目的地全部都是教育星，而现在教育星又被战争迷雾遮掩，这让其他人员很是不安，同时也更想要了解里面究竟发生了什么？
在经过了一个月的探查之后。
他们才明白，教育星在经过上次变革之后，科技进行了一个不可思议的大型飞跃。
不，不是一个大型飞跃，而是连续不断的大型飞跃。
他们目前掌握的顶尖武器和特技，在教育星面前就像是一个小孩一样。
不仅是星系间大型武器的等级差，即使是在单兵作战中，也同样如此。
按照他们的情报，即使是顶尖的战斗人员，他们的战斗手段和精神总量也只和普通学员相差无几。
甚至在对方认真起来之后，战斗人员很快便被击穿了脑域。
于是，除了教育星外的其他星系们联合起来宣布制裁教育星。
他们动用弹劾权，撤销教育星当前球长的职务，并以叛国罪宣布为逃犯，强硬的要求教育星将球长和现有研究的科技无条件交出，否则将会驱逐教育星的联盟资格，并将之作为视为敌对势力。
在他们看来，教育星投降只是迟早的问题。
一个星球，上面的资源有限，就算再怎么开发，也无法和整个星系的力量对抗。
但是他们错了，教育星并没有选择放弃，而是直接宣布成立「孤星共和国」。
主动选择了独立出来，同时对其他三个核心星球发起了进攻。
以一敌三，而且另外三个星系因为是实际上的立法政治，经济和科研中心，上面的武装力量要远远高于教育星，在很多人看来应该这边是压倒性。
事也的确是一边倒，只不过是教育星一边倒的碾压其他星系。
调整特定区域的宇宙参数，直接将对方的武器作废，兵不血刃地瓦解了对方的抵抗能力，同时通过全球分布的心灵广播，直接控制了核心人员，避免了人员伤亡。
一个月，灵塔族主要战斗星系沦陷。
三个月，主要经济产区全部被接收。
七个月，所有信息的实际掌控者全部变更，教育星正式改名为先驱星，并且正式和ai文明建交。
十一个月后，灵塔族宣布并入ai文明，成为ai文明治下的一个独立的文明城邦。
至此ai文明内，存在三个族群，人类、ai以及灵塔人。
(本章完)
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灵塔族的传统节日，学校放假，学生们可以自行回家，同时在回家之前，老师也说过，如果家人有愿意来教育星的，可以直接走绿通申请，举家搬迁，毕竟现在教育星产业很多，人员缺口很大。
很多学生回家之后，在看到自己家里面老旧的设备的时候，下意识的会产生厌恶和皱眉。
产生了一种明显的脱节感。
与教育星内便利的生活环境，心想事成，应有尽有的舒适，有灵感和其他人可以讨论，想放松就和其他人来一局模拟战争。
现在在其他的住宅星球和生活区内，显得落后破败又无聊。
在教育星内新产品的专利是个人公开使用的，于是有不少学生都选择对家庭进行改造。
这让不少家长都有些惊讶，在他们印象中，他们也同样从教育星毕业，我的教育星中最最主要的任务就是学习，学习各种各样的知识。
在残酷竞争之中，几乎很少有时间能多发展其他的业余爱好，更不用说动手去制作一些工具或者产品之类的。
可是现在，自己的孩子竟然可以熟练地改造家里面的各种设施设备，甚至他们都看不懂其中的原理是什么？
这是好事吗？当然是好事，但是他们也同样担心，做这样的事情会不会让孩子分心。
毕竟有不少学生的都是被支配者，也就是传统意义上的小头。
他们的智力水准被压缩到只能维持他们的日常生活，其他很大一部分都被汲用于维持社会的运转，支撑灵塔设施，甚至战斗的时候也要受到支配者们的控制，完全放弃自己的神志。
他们现有的智力水准很难想明白这种事情是好是坏。
我们的孩子不得不不厌其烦的解释道，现在学校完全不一样了，目前的学习模式已经不再像是以前那样子了。
以前需要通过记忆传输，然后由老师带领著实践掌握，那现在他们只需要选择自己感兴趣的方向，加入到那些完成了阶梯跃迁计划的天才筹备的团队之中，就可以在知识共享和实践的过程中，自然而然熟练的掌握各种知识。
甚至之后还可以自己组建团队。
他们不会再有人被淘汰，不会有人没有毕业，他们会凝聚成一个团体，整个团体就像是一个人，所有人都在统一的思维之下运转，每一个人做的事情，团队中的任何一个人都可以知道。
所以即使是缺了任何一个人也没有关系，只要融入一个新的人，其他人都可以指导他进行他需要做的事情，很快这个人也可以熟悉整个流程，团队的叠代能力非常的强。
从这些学生的口中，他们的父亲母亲发现现在的教育新思路发生了巨大的变革。
无论是学习方式，研究方式，甚至人员的进步和淘汰，都已经发生了极大的变化。
这是好事吗？当然是好事。
对他们来说是好事。
但是很快这些小头爸爸妈妈也开始担心，这样的变化对于整个世界和社会是好事吗？
因为当初他们被淘汰的时候，就有人和他们说了，社会的资源是有限的，总有人需要牺牲，他们的天赋和能力不如其他人，那么就只能由他们来牺牲。
只是现在，听起来似乎没有人在牺牲了。
他们不明白。
刚刚回到家里面，学生也不太明白。
但他们只知道未来似乎不会再分等级了，他们每个人都可以在团队中找到合适的定位。
如果球长在这里的话，就可以回答这个问题。
资源是有限的，但是飞快叠代的科技进化又可以将之塑造成接近于无限。
当然这种异样的变化也同样引起了社会的关注，其他星球的高层也在暗中收集这些回来的学生情况。
毕竟在几个月前，教育星球在部署了战争迷雾之后，那里面的一切情况就已经成迷了，他们迫切的想要知道教育星内的情报线索。
而这一番观察下来，他们内心暗暗吃惊。
根据他们的评估，这些每一个回来的学生，他们的学识等级都几乎达到了标准的科研人员水准，这在每一个研究院之中都可以成为项目的牵头人，主要核心成员制的等级，需要重点保护。
若是在早先的时候，他们发现一个这样的人员，一定会欣喜若狂，连哄带骗的将之留到星球内。
但是现在在一个星球内出现成百上千的这样的人员，这个星球的球长第一反应就是感觉反常以及惊恐。
就算是进行了教育改革，也不可能会有这么大的变化，学生的学习能力是天生注定的，能够在短时间内实现这种大跨越的进步一定有问题。
惊恐则是在于，教育星有了这么多的科研人员储备，却不声不响，究竟想要干什么？
于是，各个星球的管理人员，或明或暗的这些同学们都被请去配合调查。
不光是星系中的普通星球，就连科研星和经济星，他们也暗中动用力量去研究这些学生发生过什么。
只是他们刚刚动手，受过叮嘱和专业训练的学生身上就掏出了这种防御性的武器。
他们可不是以前那些小白学生，玩过战争推演游戏的他们，最喜欢的就是往对面安插探子，刺探情报，以及套上莫须有的罪名宣战。
这一套他们门清，自然也做好了防御准备。
抓捕的人员不认为一些学生能有什么手段威胁到他们，所以他们选择忽视警告，直接强行抓捕。
结果抓捕人员全员毙命。
这种武器展示的力量让人吃惊，也同样让人贪婪——看来教育星确实研究出来了一些好东西。
可是他们刚刚下令以携带危险武器宣布逮捕这些学生，就有自称是这些学生辩护团的人，对星球球长发送辩护信，表明此举是正当防卫，对方忽视警告，强行带走，并且没有合法的理由，反应手段在合理范围内。
如果有任何质疑，可以向裁决星申请裁决。
学校强硬的给他们站台。
并且争取到了安全撤离的时间。
经过这件事情之后，有不少学生选择举家搬迁至教育星，他们也和父母说了，因为教育星刚刚开设了新的企业，同时正在进行大部分的产业升级，人员缺口很大。
这些学生回来，大部分都是为了征求家里面的意见。
而现在出了这些事情，他们也不用征求了。
等到他们举家前往了教育星之后，大多数父母才发现教育星虽然身处于灵塔族的社会范围内，但是现在已经发展得有点脱节了，是向上的脱节。
里面的社会生活之便利，科技水平含量之高，真正做到了服务，每一个社会中的人员。
举家搬迁到这里的父母往往需要做一份复杂的能力测试，用于评估他们的知识水平，天赋潜能以及性格倾向，随后就会将他们安排在适合自己的岗位上面，从事他们喜欢的工作。
然后这些父母们发现，负责这些项目的人员，竟然就是一些教育星正在学习的学生。
此刻的教育星内，有一个词非常流行，叫做天才责任制。
也就是说越是天才就越能获得巨量的资源，但是相对应的，他必须承担带领小型研究团队的作用，他必须用全新的方式将知识溢出汇集团队，形成以天才为核心的知识扩散节点。
而每一个被传播的节点，又会成为更下一级的天才，在掌握资源的同时，也要创造更多的节点。
所以每个这里的学生的父母，他们本质上成为了最下一级的节点，整个学院都成为了一张巨海量的知识网络。
而在最顶端的天才，作为整个学习网络的根节点，他的知识溢出，形成了一个个向外扩散的潮汐。
独特的视角和知识传递给这个知识网络中的每一个人，同样的，每一个人实践时候得到的知识和感悟，会在节点之中回荡，同样传递给。构筑节点的核心人员，一层一层的回传，会最后回到顶尖天才这里。
他们不需要花费自己的时间去验证自己的想法，他们只需要不断的思考，然后收集其他人实践之后得到的反馈，再进一步优化。
真正做到了每一个人都做到自己程度范围内最大的事情。
所以整个星球的变化才会如此日新月异。
如此大范围的人员迁徙，引起了各个星球的注意。
虽然明面上来说，所有流出的申请都是通过正规的途径和手续办理的，但是他们的流向目的地全部都是教育星，而现在教育星又被战争迷雾遮掩，这让其他人员很是不安，同时也更想要了解里面究竟发生了什么？
在经过了一个月的探查之后。
他们才明白，教育星在经过上次变革之后，科技进行了一个不可思议的大型飞跃。
不，不是一个大型飞跃，而是连续不断的大型飞跃。
他们目前掌握的顶尖武器和特技，在教育星面前就像是一个小孩一样。
不仅是星系间大型武器的等级差，即使是在单兵作战中，也同样如此。
按照他们的情报，即使是顶尖的战斗人员，他们的战斗手段和精神总量也只和普通学员相差无几。
甚至在对方认真起来之后，战斗人员很快便被击穿了脑域。
于是，除了教育星外的其他星系们联合起来宣布制裁教育星。
他们动用弹劾权，撤销教育星当前球长的职务，并以叛国罪宣布为逃犯，强硬的要求教育星将球长和现有研究的科技无条件交出，否则将会驱逐教育星的联盟资格，并将之作为视为敌对势力。
在他们看来，教育星投降只是迟早的问题。
一个星球，上面的资源有限，就算再怎么开发，也无法和整个星系的力量对抗。
但是他们错了，教育星并没有选择放弃，而是直接宣布成立「孤星共和国」。
主动选择了独立出来，同时对其他三个核心星球发起了进攻。
以一敌三，而且另外三个星系因为是实际上的立法政治，经济和科研中心，上面的武装力量要远远高于教育星，在很多人看来应该这边是压倒性。
事也的确是一边倒，只不过是教育星一边倒的碾压其他星系。
调整特定区域的宇宙参数，直接将对方的武器作废，兵不血刃地瓦解了对方的抵抗能力，同时通过全球分布的心灵广播，直接控制了核心人员，避免了人员伤亡。
一个月，灵塔族主要战斗星系沦陷。
三个月，主要经济产区全部被接收。
七个月，所有信息的实际掌控者全部变更，教育星正式改名为先驱星，并且正式和ai文明建交。
十一个月后，灵塔族宣布并入ai文明，成为ai文明治下的一个独立的文明城邦。
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