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这样的人,你能拿他如何?



李承乾心里颇为失望,本想着房俊能在崇贤馆好生作为一番,自己也好与之借机亲近,却不想房俊的志向根本不在这里。



两人没营养的随意聊了几句,时辰不早,房俊便告辞而出。



李承乾打发了内侍给他带路。



崇贤馆就设置在丽正殿后方一片树林之中。



此时万物凋谢,树木萧索,树林中铺着厚厚的白雪,一条青石小径绕过一方湖泊,直抵一处华美壮阔的院落。想必在盛夏之时,此处必然绿树参天树荫萦绕,乃是不可多得的读书圣地。



去年冬,黄门侍郎刘泊上疏曰“陛下自励如此,而令太子优游,臣所未喻一也……陛下自行如此,而令太子久入趋侍,不接正人,臣所未喻三也。”李二陛下遂令刘泊与岑文本、马周交替着往东宫与太子谈论。



其后,设立崇贤馆。



崇贤馆的只能,一方面是太子的教育机构,培养太子执政能力。另一方面,是太子的智囊团,为太子出谋划策。最后,是唐朝最高级别的贵族学校,为唐朝贵族子弟提供去仕的优先通道。



这么个地方,充满了封建时代君权至上的时代特色,房俊不认为这里头能够出现什么真正的读书人才。



大家都是怀着抱太子大腿而来,又怎会将心思用在学问上?



那内侍领着房俊到了大门口,便告辞离去。



房俊抬起头,迎着早晨的朝阳微微眯眼,看着门额上“崇贤馆”三个鎏金的大字。



一个青年文士从门内迎出,英姿飒飒,笑容满面。



赫然是崇贤馆两名学士之一的马周。    。:(3/3)

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