慢慢在黑板上写“韧”字,写了五遍才写周正:“日子难,就像左手写字,慢一点,稳一点,总能写得好看。”



后来阿虎奶奶重病,凑不齐医药费,苏明枝白天在树下上课,晚上挨家挨户敲门借钱,还把自己准备买新自行车的钱全塞了过去。阿虎跪在樟树下给她磕头,她赶紧把人扶起来,拍着他背上的灰:“好好读书,以后当医生,就能救奶奶,救好多好多人。”



陈砚那时候已经上了初中,下学回来就帮苏明枝在黑板上写字,她的右手使不上劲,他就站在旁边给她递粉笔,暖好的热水袋塞她手里。有次他问苏明枝:“老师,您现在没法去学校当正式老师,后悔吗?”苏明枝抬头看樟树叶的缝隙里漏下来的光斑,落在黑板上晃啊晃:“你看这树,长在路边,谁路过都能沾点凉荫。人这一辈子,不是非得站在多大的讲台上面,能给走得慢的孩子递个拐杖,给走歪的孩子指个正道,就值当了。”



陈砚高考那年,爸妈工作调动要搬去外地,他临走前摸出攒了半年的零花钱,买了盒最好的白粉笔放在苏明枝的窗台上。苏明枝送他到巷口,塞给他一双她熬夜织的毛线手套,她右手不灵便,手套的针脚有的地方歪歪扭扭:“去了大学,要做堂堂正正的人,别忘了明烛巷的老樟树。”他那时候回头看,老樟树下的第二块黑板上,苏明枝用左手写了个大大的“逐”字,风把粉笔灰吹起来,在阳光里飘成细碎的星子。



这一走就是二十年。陈砚成了省重点中学的语文老师,带的班年年出清北的学生,口袋里常年装着粉笔,手指上的薄茧和当年苏明枝手上的位置一模一样。直到半个月前,他接到明烛巷居委会的电话,说苏明枝上个月走了,走之前留了个樟木箱,指名道姓要给他,还有话,让他务必回巷里来看看。



雨小下去的时候,陈砚走到老樟树下。树比三十年前粗了足足一圈,树干上的第三块黑板崭新,墨黑的漆面亮得能照见人,右下角用浅白色的字刻着“苏明枝 2023年秋立”。树底下坐着几个半大的孩子,正拿着粉笔往黑板上写生字,旁边站着个穿白大褂的男人,背影熟悉得厉害。



男人转过身,是阿虎。他现在是市医院的胸外科主任,去年刚评上省劳动模范,白大褂口袋上别着的工作牌擦得发亮。“我是上个月回来的,”阿虎挠了挠头,指了指第三块黑板,“苏老师走之前叫我去病床前,跟我说,巷里现在外来务工的人多,好多留守儿童放学没人管,以前的旧黑板掉漆了,就让我俩商量着,钉第三块。她还说,你肯定也愿意回来。”



樟木箱打开的时候,里面的东西铺了一地。最上面是陈砚当年贴在第一块黑板上的双百分奖状,边角都磨得发白了;下面是阿虎当年考三分的那张卷子,旁边苏明枝用红笔写了密密麻麻的批注;再往下,是一摞孩子们写给她的信,有当警察的学生说自己抓了小偷,没给她丢脸;有当环卫工的学生说自己把明烛巷扫得干干净净,每天路过老樟树都要站一会儿。箱子最底下,压着两本病历,一本是苏明枝当年右手神经断裂的诊断书,另一本是她半年前查出肺癌晚期的报告,旁边用左手写了一行歪歪扭扭的字:“我这一辈子,没教出什么大富大贵的人,但教出来的孩子,个个走的是正路,值了。”



居委会的阿姨递过来一个信封,是苏明枝留给他的。信纸上的字抖得厉害,她病到最后,左手也握不住笔了:“砚砚,我知道你现在是名师,好多家长挤破头想把孩子送你班里。我没别的要求,就想让你常回老樟树看看。育人不是教出多少状元,是让每个娃心里都长一棵老樟树,根正,叶茂,能给自己遮雨,也能给旁人凉荫。以前我给你们三块黑板,第一块教你们明对错,第二块教你们渡难关,这第三块,该你们接着写了。”



雨彻底停了,巷口飘来桂花糖粥的香气

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