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哼哼:“嗯!我不想比他们晚一辈儿,我要当妈妈的儿子。”



姜糖:“那肯定啊,咱俩可是母子,你是我亲儿子,我是你亲妈。”



哼哼都笑出声了:“嘻嘻,我最喜欢妈妈了!”



姜糖:“你在奶奶跟前是不是也说你最喜欢奶奶了?”



哼哼:“爷爷、奶奶和爸爸、妈妈一样好,我都最最喜欢了。”



姜糖:“咱家哼哼有良心。”



哼哼拉着姜糖去了他的教室:“妈妈,这里是我的教室,你坐在我的位置上就好!”



因为哼哼是后来的插班生,所以哼哼的位置很靠后。



正常情况下,后面一排的孩子大多是个子比较高,性格比较顽皮,成绩也不太好。



小个子到后面会被欺负的。



哼哼早些年营养不良,跟同龄孩子比,长的瘦瘦小小,看着就很好欺负的样子。



姜糖问:“后面一排有人欺负你不?”



哼哼抿着小嘴摇头:“没人欺负我,他们都知道我妈妈是开大汽车的。”



“还说妈妈特别厉害,别人的爸爸妈妈都不会开汽车,我的妈妈会开大汽车!”



虽然哼哼在姜糖面前一直喊好后妈,实际上哼哼在学校跟小伙伴们提起妈妈的时候,他都是喊妈妈,而不是好后妈。



他要是喊好后妈,小伙伴们也会嘲笑他,哼哼在跟自己小伙



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第561章



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伴面前也努力说姜糖是他的妈妈。



今天的家长会是哼哼最高兴的时候,因为从今天开始,他可以天天喊妈妈啦!



小孩们在操场上玩,家长们在教室里听老师开家长会。



老师先说了些学校的规章制度,让家长知道上个学期学校的情况,又说了下学期学校的整体规划。



来参加家长会的家长们大多是父母,也有几个爷爷奶奶,老师就很犯愁。



因为说的太多,老人记不住,没办法转转达给孩子父母。



老师:“学校的情况大体都是这样,家长们有什么不懂的,现在可以提问。”



大多家长都听懂了,果然那几位爷爷奶奶把老师说过的事儿,又重新提问了一遍。



老人家反应慢,就说听过了,脑子也记不住。



老师没办法,最后只能让几位老人家课后再单独找。



接下来就是老师表扬了班级里表现好的孩子,希望家长和老师配合,让孩子的成绩更上一层楼。



然后又批评了几个调皮的孩子,希望家长回去多加管教,把孩子往正路上引。



孩子被表扬的家长个个面色红润,喜气洋洋。



孩子被批评的家长一个个唉声叹气,恨不得现在就折几根柳枝条,把调皮捣蛋的孩子打一顿。



哼哼是没被表扬也没被批评的孩子。



姜糖这就很满意了。

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