在自然界有太多天敌了,再加上它的脑子容量实在是太小了,有时候根本理解不了愤怒的情绪,也就是说它根本不知道自己要生气了。



不过,有个办法不错,你可以尝试着每天给它固定的一种刺激,让它形成一种记忆,这样这只鲤鱼王的大脑说不定会开窍,突然愤怒起来。”



“比如呢?老师?”



“每天挑个时间,给它来一脚”



这是林枫想起了当初良叔钓起来的那只暴鲤龙,每一次都咬杆,然后每一次都被良叔踹下去,久而久之,它突然就开窍了,觉得自己每一次都被踹下去太过于憋屈了。



当然刚刚进化的暴鲤龙,自然不是路卡利欧的对手,后面换来的是已经天王级别的路卡利欧一顿殴打。



不过后面听良叔说,那只暴鲤龙好像跟着自己的族群离开了那条小河。



也就是当初从外地来的那群暴鲤龙。



“啊”



但是这个回复对于这个学生来说,让他脸上带有了些懵逼的色彩。



还能这样子?



回去试一下?



这两个问题都得到了答复,而且还都是一些比较刁钻的问题,按道理来说,这些问题虽然属于培育家的行业,但却不属于培育家嗯正经教育系统中。



所以如果他们问其他老师的话,可能短时间内还得不到回复。



最主要的还是因为这些问题没有标准答案。



但在林枫这里,竟然一下子就得到了方法。



而且这些方法听起来还非常合理?



这一下子让得这些学生踊跃起来。



“还有,老师,你看,这是我制作体内能量方块的过程,为什么每一次加入这个”有人拿出了自己制作能量方块的视频过程,给林枫看。



“加的速度太快,而且加入的频率不一致,快其实不是问题,但频率不一致问题很大,你看,你每一次加入凝胶的时候,都起泡沫了,你的性子太急了。



这样,你得先做一种训练,就是在规定的时间内,把手练稳,可以先在一个装满水的碗里面投硬币,先做好把一秒钟拆分成三个区间,然后在五秒钟内投入三个硬币,力求做到不溅出水花和不溢出水,一秒三个做到之后就练习一秒五个,总之就这样接着练习下去”



“哦哦,好的老师”



一个个问题问下去,一个个问题得到解决林枫很快就沉浸在这种气氛中了(2/2)

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