多的举人名额。



甚至。



一些原本学得不错的国子监学生,也落榜了!



私底下,学生免不了要议论纷纷。



“那科举班,真有那般神奇?”



“几个月就能教出解元?”



“听说他们学的都是些‘杂学’,什么算术格物,文章却也写得那般好?”



“八股文真的那么厉害吗?”



“他们的经义好像是方孝孺教的,能有那么扎实吗?”



不少人心中动摇。



甚至有些后悔,当初没想办法,也去科学院试试。



就连之前严查科举班笔记的时候,没有偷偷留下一些。



但国子监规矩森严。



岂是说退学便能退学的?



更何况,他们心中也憋着一股劲儿。



不服气!



凭什么他们这些循规蹈矩、苦读圣贤书的,要被一群“速成”的家伙比下去?



失落、不甘、震惊、怀疑……



种种情绪交织在一起。



最终,都化作了更强的学习动力。



“拼了!”



“乡试失利,会试定要找补回来!”



“我就不信,读通了经史子集,还会输给那些学‘杂学’的!”



一群人,终于有些正视科举班了,大受刺激。



一时间,国子监内,读书声比往日更加响亮。



灯火也常常彻夜不熄。



……



与国子监的紧张压抑不同。



栖霞的科学院科举班,此刻却是一片悠然的田园风光。



放榜的喧嚣过后。



学生们放假,稍作庆贺,酒楼宴饮。



然而没过两天,陆知白便吩咐他们到大棚里来上课。



“金榜题名固然可喜。”



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