正文 第589章
，用这种形式来考核，果真就能够选出咱满意的人才吗？”
他望向了陆知白。
陆知白神色从容，拱手解释道：
“陛下，科举选出来的人才，也是要历练之后才能走马上任。
换句话说，这种选拔形式，是一种潜能测试。臣提出的方案，要比以往的考核更为科学合理。”
他所提的，自然就是公务员考试采用的笔试科目之一，即行政职业能力测试！
至于申论是文字内容，科举本身就包含了申论的性质，合理改动即可。
所以，他是给科举增加了一科行测。
陆知白说：
“新增加的考核内容有五个部分，分别是常识、言语理解、数量关系、判断推理和账目分析。
考察了眼界、理解力、算学等等，总目的是考察学生脑筋是否清晰灵光。
如果表现优异，就说明他有不错的学习能力，担任官职之后，一般来说也能很快地上手各种事务。
而且，对治国理政的理解，是贯穿了每个部分。”
朱元璋听了，便颔首。
但他也有忧虑，说： 。：(2/2)
他望向了陆知白。
陆知白神色从容，拱手解释道：
“陛下，科举选出来的人才，也是要历练之后才能走马上任。
换句话说，这种选拔形式，是一种潜能测试。臣提出的方案，要比以往的考核更为科学合理。”
他所提的，自然就是公务员考试采用的笔试科目之一，即行政职业能力测试！
至于申论是文字内容，科举本身就包含了申论的性质，合理改动即可。
所以，他是给科举增加了一科行测。
陆知白说：
“新增加的考核内容有五个部分，分别是常识、言语理解、数量关系、判断推理和账目分析。
考察了眼界、理解力、算学等等，总目的是考察学生脑筋是否清晰灵光。
如果表现优异，就说明他有不错的学习能力，担任官职之后，一般来说也能很快地上手各种事务。
而且，对治国理政的理解，是贯穿了每个部分。”
朱元璋听了，便颔首。
但他也有忧虑，说： 。：(2/2)