正文 第360章
朱元璋双眉紧蹙，陷入沉思，片刻后说道：
“这标点，似乎是句读（dòu）的变形。只是更加详细一些。但你搞这个，有什么用？”
陆知白笑着解释道：
“陛下真是慧眼如炬！这确实是升级后的句读。有了这标点，文章之意便更为清晰明确。
比如这‘冒号’，便是引出下文之意……”
他细细讲了一番这些标点的作用。
标点符号太多了，他只选了最常用的四种，免得把明朝人的脑瓜搅晕了。
陆知白总结道：“如此一来，比那传统的句读可明确多了。”
朱元璋眼睛一亮，似有所悟，却仍带着几分疑惑。
他不解的问道：
“就这？好像有哪里不对，你把他们折腾出来，就为了这个……”
陆知白佩服他的敏锐，趁热打铁，说道：
“陛下，这标点，其实才是对付腐儒的真正杀器啊！”
朱元璋瞬间瞪大了眼睛，满脸惊愕，不解道：“此话怎讲？”
陆知白举例道：
“就因为它可以让文章的意思，更加明确具体啊。
比如论语里有一句‘民可使由之不可使知之’，若没有标点，是不是只能听大儒怎么解释？
第一种断句，民可使由之，不可使知之。第二种断句，民可，使由之；不可，使知之。这意思可就大不相同啊。”
朱元璋听着，先是惊得目瞪口呆，继而连连点头，来了几分兴致。
他说：“有些意思，你再多举几个例子，咱要好好想想。”
陆知白便说：“还有一个故事，是关于标点的最经典例子，‘下雨天留客天留我不留’。
没有句读时，难以明其确切之意。但如果增加了标点，至少有四种断句法。
客人问：下雨天，留客天，留我不留？
客人说：下雨天，留客天，留我不？留。
主人说：下雨，天留客，天留，我不留。
主客对话说：下雨天，留客天，留我？不留。”
这句是清朝人搞出来的。其实这断句至少有九种，但有些没啥意思。
陆知白笑道：“不同的标点和断句，意思可能截然不同。足见断句与标点之重要！
这个权力，必须要掌握在陛下您的手中！”
朱元璋恍然大悟。
他何等聪明？通过两个例子，已是想到了许多。
老朱激动得双手都微微颤抖起来，大声说道：
“朕明白了，这也正是程朱理学，正统地位稳固的原因之一。
那些个腐儒，说什么就是什么！谁要是跟他们争论，反而还会被嘲笑没文化！”
陆知白见朱元璋已然明白其中要害，替他总结道：
“不错，这个东西，叫做【释经权】，或者说，定义权。
“这标点，似乎是句读（dòu）的变形。只是更加详细一些。但你搞这个，有什么用？”
陆知白笑着解释道：
“陛下真是慧眼如炬！这确实是升级后的句读。有了这标点，文章之意便更为清晰明确。
比如这‘冒号’，便是引出下文之意……”
他细细讲了一番这些标点的作用。
标点符号太多了，他只选了最常用的四种，免得把明朝人的脑瓜搅晕了。
陆知白总结道：“如此一来，比那传统的句读可明确多了。”
朱元璋眼睛一亮，似有所悟，却仍带着几分疑惑。
他不解的问道：
“就这？好像有哪里不对，你把他们折腾出来，就为了这个……”
陆知白佩服他的敏锐，趁热打铁，说道：
“陛下，这标点，其实才是对付腐儒的真正杀器啊！”
朱元璋瞬间瞪大了眼睛，满脸惊愕，不解道：“此话怎讲？”
陆知白举例道：
“就因为它可以让文章的意思，更加明确具体啊。
比如论语里有一句‘民可使由之不可使知之’，若没有标点，是不是只能听大儒怎么解释？
第一种断句，民可使由之，不可使知之。第二种断句，民可，使由之；不可，使知之。这意思可就大不相同啊。”
朱元璋听着，先是惊得目瞪口呆，继而连连点头，来了几分兴致。
他说：“有些意思，你再多举几个例子，咱要好好想想。”
陆知白便说：“还有一个故事，是关于标点的最经典例子，‘下雨天留客天留我不留’。
没有句读时，难以明其确切之意。但如果增加了标点，至少有四种断句法。
客人问：下雨天，留客天，留我不留？
客人说：下雨天，留客天，留我不？留。
主人说：下雨，天留客，天留，我不留。
主客对话说：下雨天，留客天，留我？不留。”
这句是清朝人搞出来的。其实这断句至少有九种，但有些没啥意思。
陆知白笑道：“不同的标点和断句，意思可能截然不同。足见断句与标点之重要！
这个权力，必须要掌握在陛下您的手中！”
朱元璋恍然大悟。
他何等聪明？通过两个例子，已是想到了许多。
老朱激动得双手都微微颤抖起来，大声说道：
“朕明白了，这也正是程朱理学，正统地位稳固的原因之一。
那些个腐儒，说什么就是什么！谁要是跟他们争论，反而还会被嘲笑没文化！”
陆知白见朱元璋已然明白其中要害，替他总结道：
“不错，这个东西，叫做【释经权】，或者说，定义权。
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