《看见血条的我,选择打爆世界》 第1057章 永劫八难
br />
道出时间地点、郑重邀请赴宴后,周元方才脱离天柜山秘境,前去巡查青霄混元乡的佛门势力。
据如意真人所言,他与圆明具德宗的法藏尊者有几分交情,可带周元前去拜访。
在他引导下周元首次接触到混元乡的佛门势力,亦是首次进入高等级佛门秘境。
却是八宝琉璃塔熠熠生辉、金刚降魔杵化作塔针,圆光舍利悬于其上,绽放层层庄严佛光。
琉璃青瓦黄石墙、莲池为基荷花路,道道金莲似佛龛,暗藏佛像照前路。
有楼阁此起彼伏、见大殿佛光通明,大小僧众颇为持礼慢行,奇异珍兽屋脊探头。
远远看去,好似莲花池中金莲开,莲子为僧、莲台寺。
牌匾高挂上镀金篆‘圆明具德宗’,赤红门柱左右对称又有言说。
“自发正愿、可具正见;宿值善根、诸可完具。”
很好,此地与混元无极大道宫有些相似,并非未出现之地,可供寻常修士通行。
长乐化身有了去处,周元赶忙取出两仪咫尺镜记录坐标,防止今后调查时通行不畅。
谁知如意真人一见此景,立刻向前一步将他护至身后,并摊开宽大道袍装作整理衣衫。
直到他收起两仪咫尺镜,如意真人才将他拉至一棵古树后暗戳戳道。
“老道就知晓你这福娃不安好心。
怎么?做了师长不好动本家了,特寻佛门来取货。”
“不是老道说你,这么大的事儿你早些道明啊。
老道也好给你个道符路引通行,免得不慎沦为彩戏同党。”
“喜童,你正经些,本真君岂是歹人,其实我早就金盆洗手了。”
周元说的十分诚恳,亦无搜刮佛门寺庙的意思。
毕竟放着好端端的正门不走,不由分说便取物不是他的风格。
如意真人上下打量年少模样能惹事的福娃真君几眼后,闻言若有所思道。
“懂了,佛道两家皆正派,不好师出无名以大欺小。
你可是打算找些不敬僧,巧取惩戒名?”
“···,我就不能正常拜访,非要搜刮佛门不可吗?”
“那你记录此地方位作甚,还不是想调虎离山、频频回顾。”
如意真人自以为看穿了一切,还劝周元守护真君仪态,莫道真君宴时再被佛门堵门讨钱。
对于这等冥顽不灵之辈,周元只能作势拉他入伙,并说今日所得三七分,你三我七共担罪。
此举果然有效,惊得如意真人取符归宫,还说他什么都不知道、今日也未来过圆明具德宗。
“总算走了,没想到你一个喜庆道人竟也心存偏见。”
有鉴于道门同道尚有偏见,周元便放出长乐化身孤身探寺,免得子五之名引发不必要的误会。
一入圆明具德宗,便有知客僧迎接,说要试法试心才能传授佛法,但还是将长乐小和尚带入寺庙、面见法藏尊者。
“师兄,咱们这等大寺大宗拜
道出时间地点、郑重邀请赴宴后,周元方才脱离天柜山秘境,前去巡查青霄混元乡的佛门势力。
据如意真人所言,他与圆明具德宗的法藏尊者有几分交情,可带周元前去拜访。
在他引导下周元首次接触到混元乡的佛门势力,亦是首次进入高等级佛门秘境。
却是八宝琉璃塔熠熠生辉、金刚降魔杵化作塔针,圆光舍利悬于其上,绽放层层庄严佛光。
琉璃青瓦黄石墙、莲池为基荷花路,道道金莲似佛龛,暗藏佛像照前路。
有楼阁此起彼伏、见大殿佛光通明,大小僧众颇为持礼慢行,奇异珍兽屋脊探头。
远远看去,好似莲花池中金莲开,莲子为僧、莲台寺。
牌匾高挂上镀金篆‘圆明具德宗’,赤红门柱左右对称又有言说。
“自发正愿、可具正见;宿值善根、诸可完具。”
很好,此地与混元无极大道宫有些相似,并非未出现之地,可供寻常修士通行。
长乐化身有了去处,周元赶忙取出两仪咫尺镜记录坐标,防止今后调查时通行不畅。
谁知如意真人一见此景,立刻向前一步将他护至身后,并摊开宽大道袍装作整理衣衫。
直到他收起两仪咫尺镜,如意真人才将他拉至一棵古树后暗戳戳道。
“老道就知晓你这福娃不安好心。
怎么?做了师长不好动本家了,特寻佛门来取货。”
“不是老道说你,这么大的事儿你早些道明啊。
老道也好给你个道符路引通行,免得不慎沦为彩戏同党。”
“喜童,你正经些,本真君岂是歹人,其实我早就金盆洗手了。”
周元说的十分诚恳,亦无搜刮佛门寺庙的意思。
毕竟放着好端端的正门不走,不由分说便取物不是他的风格。
如意真人上下打量年少模样能惹事的福娃真君几眼后,闻言若有所思道。
“懂了,佛道两家皆正派,不好师出无名以大欺小。
你可是打算找些不敬僧,巧取惩戒名?”
“···,我就不能正常拜访,非要搜刮佛门不可吗?”
“那你记录此地方位作甚,还不是想调虎离山、频频回顾。”
如意真人自以为看穿了一切,还劝周元守护真君仪态,莫道真君宴时再被佛门堵门讨钱。
对于这等冥顽不灵之辈,周元只能作势拉他入伙,并说今日所得三七分,你三我七共担罪。
此举果然有效,惊得如意真人取符归宫,还说他什么都不知道、今日也未来过圆明具德宗。
“总算走了,没想到你一个喜庆道人竟也心存偏见。”
有鉴于道门同道尚有偏见,周元便放出长乐化身孤身探寺,免得子五之名引发不必要的误会。
一入圆明具德宗,便有知客僧迎接,说要试法试心才能传授佛法,但还是将长乐小和尚带入寺庙、面见法藏尊者。
“师兄,咱们这等大寺大宗拜
本章未完,点击下一页继续阅读
(2/3)