衣卫自己都麻了。



今日他们不像维持考场秩序的,倒像是贡院专门抬尸……不,抬人的!



“……”



当然。



明农科也没能幸免。



陈稻生本来还觉得挺稳,他心里想得也很简单,明经、明法、明算那些人哭,是因为他们的题太复杂,可以出的太难。



可明农不一样。



种地嘛。



会就是会,不会就是不会。



他家三代种地。



他从小就是看天吃饭,看土下种,看虫防灾,高相再变态,总不能把种地也考成鬼门关吧?



不就那点东西吗?



然后他展开了卷子。



第一题。



某村两块水田,相距不过百步,同日下种,同水灌溉。



甲田连年种稻五年,秸秆尽烧,粪肥不足,今年稻叶发黄,分蘖少,穗小粒瘪。



乙田前年种豆,去年种麦,今年种稻,常施厩肥与草木灰,稻叶青壮,穗实。



村中老农称:“甲田犯了田鬼。”



问:



一,甲田减产,最可能是田鬼作祟,还是其他原因?请具体分析!



二,若要证明原因,请设计四块小试验田,分别施厩肥、豆饼、草木灰、换种轮作、排水整沟,以比较收成。



三,如何记录苗高、叶色、穗数、粒重,避免只凭肉眼胡说?



四,若你为劝农官,如何把此法教给不识字的农人?



陈稻生盯着“记录苗高、叶色、穗数、粒重”几个字,整个人都呆了。



种地还要记数?



还要分小田试?



还要比较?



卧槽!



第二题。



某县农人张三者,种稻十年,其田中有两丛稻,一丛秆高穗大,粒多却易倒伏,一丛秆矮而壮,穗虽小却抗风耐涝。



张三偶然将两丛稻相邻而种,次年发现交界处生出数株异稻:秆矮而壮,穗大粒多,兼有两丛之长。



张三喜而取其种,第三年单辟一田,满种此异稻之种。



然收成之时,田中所出,高矮参差,穗大穗小不一,良莠不齐,反不如原来之种。



村中老农称:“此乃田鬼作祟,好种不可再得。”



问:



一,此异稻为何兼有两丛之长?交界处所生者,与两侧之稻有何关联?(提示:稻有牝牡,花粉相授,犹马驴生骡。)



二,为何异稻之种次年播种,良莠不齐,不复当初之优?你觉得是“田鬼”作祟,还是别有原因?



三,若你为劝农官,请你设计一套“选种留种之法”,使农人能年年得此优良之稻。须说明,你该如何选种(选何性状)?如何留种(何田留、何株取、何时收)?为何此法能避免“一优一杂”之困?请阐述你的看

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