《我，最强毒士，女帝直呼活阎王》 第1676章 策论三题，贡院惊！

学子是常为新的，你怎么看待这个现象？若朝廷要清佛，如何既不灭佛法，又能除佛门之弊？请大胆拟策。



第二题：



《边疆屯田策》



天赐薯、土豆可活人无数。



今我大乾北疆苦寒，军屯民屯并行。



请论如何推广新作物、安置流民、减轻军粮转运之费。



第三题：



《论六科取仕后官吏之用》



明经为主，五科为辅。



请论如何使专业之才不被文官压制，又不使朝廷制度失序。



策论卷一发下。



整个明经考区，几乎陷入一片死寂。



无论是寒门学子还是世家学子，在这一刻全都麻了。



“佛门、边疆屯田、六科官制……”



“这是让我们当场治国？”



有学子低声喃喃。



另一人一脸苦笑：“不然呢？”



“高相自己就是这样当官的。”



“他当然觉得我们也得这样。”



有考生心态彻底崩了，满脸痛苦地抓着头发。



“我只是想中个进士啊！”



“谁让你一上来就让我管天下？”



若是第一日听到这话，或许会有人笑。



可第三日，已经没人能笑得出来。



因为他们忽然意识到，高阳或许正是这个意思。



你想做官。



那你就要管天下。



哪怕你将来只是一个县令，也要面对寺庙田产、流民安置、粮食调运、胥吏压制、灾荒治理这些难题。



你若只会写“圣人曰”，只会死记硬背的读死书，而不会处理一件实事，那你凭什么做官？凭什么治理百姓？



李文轩看着眼前这三道策论，第一次感到了一种深深的疲惫。



这些题，他每一道都能写。



但每一道都不好写。



如果写浅了，那就像是空谈。



但一旦写深了，那便会触碰家族、佛门、军政、六科新政。



尤其是第三题。



如何使专业之才不被文官压制，又不使朝廷制度失序？



这道题几乎是在预判六科取仕之后的大乾朝堂。



当明工、明医、明农这些专业人才入仕后，必然会与传统文官发生冲突。



若让文官继续压制，那他们便只是摆设。



若让专业官员完全脱离文官体系，那又会导致朝廷制度割裂。



这道题，难得不像考试。



更像是高阳把未来十年乃至几十年的朝堂矛盾，提前摆在了他们面前。

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