《规则类怪谈：4016》 第四百五十七章 林异的疑问
“或许……他有什么难言之隐？”林异弱弱地猜测道。
“谁知道呢。”小卖部老板-003耸了耸肩，“他是那种偶尔的坑神，做事一向沉稳，难得坑一下就会搞波大的……”
说到这里，小卖部老板-003的眉宇之间便萦绕着一团挥散不去的阴霾。
“跟你说这么多也没用，你马上就走了，把该做的事情做了就好。”
他幽幽地叹了一口气，拍了拍林异的肩膀。
林异张了张嘴，这种高层人员之间的吐槽，他是不好插嘴的，问个情况已经是极限了，再多说就显得僭越了。
但说到艺术楼，林异便忍不住问道：“对了，那个艺术楼里面的开放区域好像并不多，为什么不干脆把路标拆掉呢？涂也涂得不彻底。”
小卖部老板-003扫了他一眼，嘴角噙着一抹淡淡的微笑：“这么简单的问题，你要不再想想？”
「嗯……？」林异一怔，竖着小卖部老板-003的语气思考了一下，“之所以不拆掉，是因为那就是在给人引路的……涂掉是因为不想要人过去，但是不涂干净又是为了让人看清……”
他猛地一个激灵：“为了‘筛选’？！”
小卖部老板-003笑了。
“你悟了。”
可林异的心中却久久不能平静：“此地无银三百两……是为了让人探索？守则上的部分条例也是的吧？！”
“利用人的好奇心，完成筛选的目的？！”
小卖部老板-003平淡的说道：“你终于想到了这一环。”
林异抽了一口气，所以《学生守则》从本质上就有引导的效果……？
对于那些蠢蠢欲动的想要探究校区秘密的探索者，它就是一份行动准则！
没有什么，就是有什么！
不要干什么，就是可以干什么！
而为此兜底的手段，就是守则的最后一条——
【请重视您的身体健康，在校期间如果发现自己出现头晕、眼花、犯恶心等不适症状，请在过夜前找到宿管或者班主任，他会带你前往医务室，校医会带你前往校门口。看到蓝色的校车后（注意是蓝色校车，其他颜色请无视），马上坐上校车，司机会带你离开校区，结束体验。】
一旦探索时出现问题，马上进入筛选环节，转体育生的转体育生，转艺术生的转艺术生，然后啥也不行但是有的救的就安排蓝色大巴离开校区，没得救的就只能认命。
这就是为什么班主任能够给体育生做决定，但是守则里还安排一环校医的原因！
因为校医给出了最后的判断！
而体验生本身也有很多种，对于那些死苟着麻木度日的人来讲，守则就是表面意义上的守则，而对于那些蠢蠢欲动的人来讲，守则是行动指南外加兜底方案——当然，遇到不自量力的人，就算有兜底手段也没什么用。
但不管怎么说，这都起到了“筛选”的目的。
为什么都到了这个时候，还能够从《学生守则》本身做出这么多的解读？
难怪校区里有那么多的守则，没想到官方的布局这么细，很多细节的含金量，都在
“谁知道呢。”小卖部老板-003耸了耸肩，“他是那种偶尔的坑神，做事一向沉稳，难得坑一下就会搞波大的……”
说到这里，小卖部老板-003的眉宇之间便萦绕着一团挥散不去的阴霾。
“跟你说这么多也没用，你马上就走了，把该做的事情做了就好。”
他幽幽地叹了一口气，拍了拍林异的肩膀。
林异张了张嘴，这种高层人员之间的吐槽，他是不好插嘴的，问个情况已经是极限了，再多说就显得僭越了。
但说到艺术楼，林异便忍不住问道：“对了，那个艺术楼里面的开放区域好像并不多，为什么不干脆把路标拆掉呢？涂也涂得不彻底。”
小卖部老板-003扫了他一眼，嘴角噙着一抹淡淡的微笑：“这么简单的问题，你要不再想想？”
「嗯……？」林异一怔，竖着小卖部老板-003的语气思考了一下，“之所以不拆掉，是因为那就是在给人引路的……涂掉是因为不想要人过去，但是不涂干净又是为了让人看清……”
他猛地一个激灵：“为了‘筛选’？！”
小卖部老板-003笑了。
“你悟了。”
可林异的心中却久久不能平静：“此地无银三百两……是为了让人探索？守则上的部分条例也是的吧？！”
“利用人的好奇心，完成筛选的目的？！”
小卖部老板-003平淡的说道：“你终于想到了这一环。”
林异抽了一口气，所以《学生守则》从本质上就有引导的效果……？
对于那些蠢蠢欲动的想要探究校区秘密的探索者，它就是一份行动准则！
没有什么，就是有什么！
不要干什么，就是可以干什么！
而为此兜底的手段，就是守则的最后一条——
【请重视您的身体健康，在校期间如果发现自己出现头晕、眼花、犯恶心等不适症状，请在过夜前找到宿管或者班主任，他会带你前往医务室，校医会带你前往校门口。看到蓝色的校车后（注意是蓝色校车，其他颜色请无视），马上坐上校车，司机会带你离开校区，结束体验。】
一旦探索时出现问题，马上进入筛选环节，转体育生的转体育生，转艺术生的转艺术生，然后啥也不行但是有的救的就安排蓝色大巴离开校区，没得救的就只能认命。
这就是为什么班主任能够给体育生做决定，但是守则里还安排一环校医的原因！
因为校医给出了最后的判断！
而体验生本身也有很多种，对于那些死苟着麻木度日的人来讲，守则就是表面意义上的守则，而对于那些蠢蠢欲动的人来讲，守则是行动指南外加兜底方案——当然，遇到不自量力的人，就算有兜底手段也没什么用。
但不管怎么说，这都起到了“筛选”的目的。
为什么都到了这个时候，还能够从《学生守则》本身做出这么多的解读？
难怪校区里有那么多的守则，没想到官方的布局这么细，很多细节的含金量，都在
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