>
诘问迷宫类似于独立的副本，哪怕放他们进来了，想要通过这个副本探查梦之晶原的信息，基本上很难。
而且，诘问迷宫在诺美芬斯的控制之下，只要它愿意，完全可以控制住它们的进度，是进是退，皆在一念之间。
所以，有了“诘问迷宫”作为中间的缓冲区，安格尔觉得完全可以放进来一试。
再说了，残酷学者虽说跻身“神只”之列，实则也不过是传奇阶的水准，与太阳先生、月亮女士处于同一层次。
当初连日月巫师都无法突破乌利尔副本的桎梏，去到梦之晶原；如今一个远逊于日月巫师的莉芮尔，又能翻出什么浪花？
思及此，安格尔最终还是选择了放任枯朽者和莉芮尔进入诘问迷宫。
而他和诺美芬斯则去到了诘问迷宫上方的黑暗虚空中，以俯瞰视角，观察他俩进来后的表现。
事实也和安格尔猜测的一样。
莉芮尔踏入诘问迷宫后，身体就自适应地进入到了梦之晶原的节奏中。
莉芮尔无法再调动魔力，她的威胁度瞬间降低。
接下来，安格尔也见证了莉芮尔从初来乍到的疑惑，到谨慎探索的转变。
而这其实也恰好是安格尔所希望的。
因为他们此时位于诘问迷宫，而诘问迷宫的核心关卡就是：问之墙。
安格尔此前问过诺美芬斯，问之墙的问题是否可以自定义，诺美芬斯给出了肯定的回答。换言之，他完全可以借由问之墙的设问，来探索一些背后的真相。
恰好，他们“出生点”附近就有问之墙，且这堵问之墙是他们必然要面对的。
安格尔立刻开始思索起该如何设问了。
直接问原因，安格尔个人觉得有点太直白，太刻意。
或许会让莉芮尔警惕。
类似“残酷学者的目的”、“残酷学者能做到什么程度”这类问题，不是不能问，而是需要一个台阶。
或者说，询问的理由。
反正诘问迷宫中的问之墙很多，这些更细节的问题，可以先放到后面有理由了再问。
而开场的问题该如何选择呢？
根据诺美芬斯的说法，问之墙只能询问三个问题，这是仙境权能所赋予它的底层规则。
多了不行，少了也不行。
而“三个”这个数字，让安格尔立刻想到了哲学上的终极命题——人生三问。
而恰好，人生三问只要不往“哲学”意图上去想，其实是很适合作为开场问题，来探查他们的大概目的。
“你是谁？”——可以映照对方最根本的自我认知与当下立场。
若是她回答时能更进一步，说不定可以借此探查莉芮尔的真实底色，譬如她和残酷学者的关联。
“你从哪里来？”——可以追溯的是他俩行动的源头与因果。
是受命而来，还是自发探索？答案会指向他们背后的力量与动机的起点。
“你将去向哪里？”——则代表着他俩的目的与图谋。
诘问迷宫类似于独立的副本，哪怕放他们进来了，想要通过这个副本探查梦之晶原的信息，基本上很难。
而且，诘问迷宫在诺美芬斯的控制之下，只要它愿意，完全可以控制住它们的进度，是进是退，皆在一念之间。
所以，有了“诘问迷宫”作为中间的缓冲区，安格尔觉得完全可以放进来一试。
再说了，残酷学者虽说跻身“神只”之列，实则也不过是传奇阶的水准，与太阳先生、月亮女士处于同一层次。
当初连日月巫师都无法突破乌利尔副本的桎梏，去到梦之晶原；如今一个远逊于日月巫师的莉芮尔，又能翻出什么浪花？
思及此，安格尔最终还是选择了放任枯朽者和莉芮尔进入诘问迷宫。
而他和诺美芬斯则去到了诘问迷宫上方的黑暗虚空中，以俯瞰视角，观察他俩进来后的表现。
事实也和安格尔猜测的一样。
莉芮尔踏入诘问迷宫后，身体就自适应地进入到了梦之晶原的节奏中。
莉芮尔无法再调动魔力，她的威胁度瞬间降低。
接下来，安格尔也见证了莉芮尔从初来乍到的疑惑，到谨慎探索的转变。
而这其实也恰好是安格尔所希望的。
因为他们此时位于诘问迷宫，而诘问迷宫的核心关卡就是：问之墙。
安格尔此前问过诺美芬斯，问之墙的问题是否可以自定义，诺美芬斯给出了肯定的回答。换言之，他完全可以借由问之墙的设问，来探索一些背后的真相。
恰好，他们“出生点”附近就有问之墙，且这堵问之墙是他们必然要面对的。
安格尔立刻开始思索起该如何设问了。
直接问原因，安格尔个人觉得有点太直白，太刻意。
或许会让莉芮尔警惕。
类似“残酷学者的目的”、“残酷学者能做到什么程度”这类问题，不是不能问，而是需要一个台阶。
或者说，询问的理由。
反正诘问迷宫中的问之墙很多，这些更细节的问题，可以先放到后面有理由了再问。
而开场的问题该如何选择呢？
根据诺美芬斯的说法，问之墙只能询问三个问题，这是仙境权能所赋予它的底层规则。
多了不行，少了也不行。
而“三个”这个数字，让安格尔立刻想到了哲学上的终极命题——人生三问。
而恰好，人生三问只要不往“哲学”意图上去想，其实是很适合作为开场问题，来探查他们的大概目的。
“你是谁？”——可以映照对方最根本的自我认知与当下立场。
若是她回答时能更进一步，说不定可以借此探查莉芮尔的真实底色，譬如她和残酷学者的关联。
“你从哪里来？”——可以追溯的是他俩行动的源头与因果。
是受命而来，还是自发探索？答案会指向他们背后的力量与动机的起点。
“你将去向哪里？”——则代表着他俩的目的与图谋。
本章未完，点击下一页继续阅读
(2/5)