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她本身就成绩名列前茅,若是能顺利考入大学,便能通过知识改变命运走出大山。



另一方面是自己病重的父亲。



若是选择辍学照顾父亲,耽误高考,几年的努力白费。



而张校长,同样面临着选择。



劝蔡桂芝继续学业,还是任由蔡桂芝辍学。



张校长也需要成绩好的学生考出好成绩,证明自己办学的质量。



李世民不禁开始深思。



她们二人,该如何抉择。



......



【这一次,张校长没有劝蔡桂芝重返校园。】



【尽管她知道一个学霸的高考成绩,会给女子高中增光添彩,但有些事情远比成绩更加重要。】



【她不能为了学校的声誉或一时的成绩,就硬逼蔡桂芝回来读书。】



【毕竟,再重要的考试,也只是一时的成败。】



【她们学校要培养的,不应该是个学习机器。】



【而应该是一个人,一个有血有肉、懂得感恩、知冷知热的大活人。】



......



李世民早已猜到张校长的选择。



创办女子高中不是为了她的面子或者学校的成绩,更不是为了这些女孩能在考场上战胜谁。



而是张校长真真切切的希望,这些山里的女孩们真的有能力,能凭借自己的能力走出大山。



即使蔡桂芝没法参加高考,没法为女子高中带来好成绩,张校长也不会因此而懊恼。



这,就是张校长的格局!



......



【只要蔡桂芝能跨过人生的这道坎,不管她以后干什么,读不读书,她的人生一定不会差。】



【但对于女子高中的孩子们来说,高考依然是改变命运最为直接且有效的途径。】



【在奔赴命运考场的路上,面对外界的种种质疑以及合并危机,女子高中全体师生只能用拼命予以回应。】



.......



各朝古人都明白,这次的高考至关重要。



不仅是能证明学校的教育质量,更是验证张校长教育理念的正确性!



老师苦教,学生苦学。



现在,女孩子们证明自己、改变命运的时候到了!



......



【好在一切努力都有了回报。】



【高考放榜那天,张校长接到了第一批华坪女子高中学子全员上线的电话。】



【一切都在往更美好的方向发展着。】



此时,弹幕弹出。



“虽然张校长不是国士无双,但她一样伟大,致敬!”



“我不看了,因为我哭的不行了。”



“这种教师太少。所以才能上感动华夏。”



“这次把

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