正文 第1824章 具现化的理论教学
的课本，饶有兴致地看向了这位老师。
楚云寒并未理会他，而是继续讲解起来。
“再比如激光能量武器，这种武器的核心是谐振腔和泵浦源。”
“你们不需要知道泵浦源里的每一个电子跃迁过程，但你必须知道它的工作物质是固体、气体还是半导体。”
“要知道它的波长大致在哪个范围，知道它需要多大的功率才能烧穿一毫米厚的钢板。”
“如果遇到一米厚的钢板，又该需要多大的功率才能在瞬间烧穿它。”
“这些知识不是让你在现实世界去造一台激光器，而是让你在具现它时，有一个清晰的方向。”
“你的意识不会欺骗你，构建得越清晰，它就越强大。”(3/3)
楚云寒并未理会他，而是继续讲解起来。
“再比如激光能量武器，这种武器的核心是谐振腔和泵浦源。”
“你们不需要知道泵浦源里的每一个电子跃迁过程，但你必须知道它的工作物质是固体、气体还是半导体。”
“要知道它的波长大致在哪个范围，知道它需要多大的功率才能烧穿一毫米厚的钢板。”
“如果遇到一米厚的钢板，又该需要多大的功率才能在瞬间烧穿它。”
“这些知识不是让你在现实世界去造一台激光器，而是让你在具现它时，有一个清晰的方向。”
“你的意识不会欺骗你，构建得越清晰，它就越强大。”(3/3)