纸上写写画画,时而奋笔疾书,时而皱眉苦思。



就这样,时间一晃就是两个小时。



积攒了几个问题之后,王东来便带着问题去了韩华的自习室。



身为二级教授,韩华手下也带着不少研究生,时不时地也会在自习室里对他们的问题进行解答。



原本王东来他们这些大一的学生,根本用不上韩华这样的大佬进行解答问题,有其他的老师也能替代。



但是,王东来发表了那篇论文后,韩华便给王东来说了自己的自习室解答的时间安排,让他在有问题的时候,可以来问。



韩华这么做,也是因为看出了王东来的学习进度超过其他学生,加上惜才,才会这么做。



其他的学生就眼下的学习课程都有些吃力,自然是用不上韩华这样的大佬指点。



自习室内。



当看到王东来递过来的纸上写着的问题,韩华深深地看了一眼王东来。



犹豫了一下,还是不禁出声问道:“你最近都看了那些书?怎么会忽然问出这些问题?”



王东来一看韩华的神情,就知道他的心里所想,便开口说道:“最近看的关于数论方面的书比较多。”



“嗯,看来你看的书确实不少,这里面有些问题,我手下几个研究生都未必能接触到。”



韩华只是这么轻轻说了一句,便将注意力放在手上的题上面。



稍微思索了一下,韩华便有了头绪,走到黑板前开始写了起来。



韩华的动作,也引起了不少学生的注意。



准确的来说,在王东来出现的时候,就有学生注意到了,因为他们看到原本面对他们不苟言笑的韩华,在面对王东来的时候,脸上的神情变得和煦了许多。



哪怕是再不懂的人,也能看得出来韩华对王东来的欣赏。



就在众人的关注下,韩华在黑板上唰唰地写了起来,一边写着,一边给王东来讲起了关键点。



速度并没有刻意放缓,讲解风格也是言简意赅,直击核心。



韩华这么做,也是存了一分考校的意思,想要看看王东来的学习能力到底如何,看过的数论知识究竟掌握了几分。



写满一个黑板后,韩华才拧过头,看着王东来出声问道:“我讲的,你听懂了没有?”



“听懂了。”



王东来没有迟疑,直接点头示意自己听懂了。



“那好,下一题的解法是……”



韩华也没有多问,直接就讲起了下一道题。



原本写着密密麻麻字迹的黑板被擦干净,随着时间推移,再次被字迹完全覆盖。



随着韩华的解答,王东来的神情也变得恍然大悟起来,因为他跟上了韩华的节奏,原本不懂的地方也在韩华的讲解下彻底明白了。



几个关键点一旦明了,就让王东来对于《abc猜想的公式和证明方法》有了更深的了解,进展迅速。



与王东来成鲜明对比的是其他学生,一脸懵逼地看看黑板,皱着眉毛,你看看我,我看看你,根本不懂黑板上写的是什么东西。

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