前我打球不会想这么多的，干死他们就完了，真烦人。”
甘国阳不喜欢想太多，就像1986年总决赛对阵凯尔特人，当杰克-拉姆齐为了排兵布阵殚精竭虑时，甘国阳告诉他你把球给我，我拿50分就能赢。
他做到了，成功了，赢球了。
他想起自己对拉里-约翰逊说的话，还有许勋对自己说过的话，不要思考，要去感受。
还有他每次封盖对手时，从来不用眼睛去看对方的球，而是凭感觉，他的眼睛会盯着其他地方。
这是他能一防二的秘诀。
可为什么自己思绪越来越多，越来越乱？
甘国阳坐在地上问自己，最后得出一个答案：
“也许我应该当教练，让鲍比滚回冈萨加去。”
可惜这不是甘国阳想要的答案。
最终，他停止思考，决定把一切交给比赛，交给篮球。
篮球不会欺骗他，最后会给他答案。
——
和甘国阳的谦虚不同，乔治-卡尔在赢下一场比赛后，很快就露出了狂傲的嘴脸，这家伙最多也就装一场。
“桑尼说他们轻视了我们，我不认可这种说法，这是一种借口。他的意思是，当他们重视起来，就一定可以赢？布谢特，输了就是输了，我没想到阿甘这样的球员也会找‘大意、轻视’这样拙劣的借口，这不像他，这还是我记忆中的阿甘吗？”
“阿甘在变得傲慢，这是理所当然的，而傲慢会让他们输掉比赛。”
在赛后第二天的训练开放日上，乔治-卡尔就甘国阳前一天的采访做出了评论。
虽然卡尔没有明面上攻击甘国阳，可是批评他“傲慢”无疑是很强的诋毁。
另一方面，他也在暗戳戳的说甘国阳虚伪。
对于卡尔的蹬鼻子上脸，甘国阳当然不会惯着他。
双方第二战开始前，甘国阳直接到玫瑰花园球馆的客队更衣室门口去堵卡尔。
卡尔一看到甘国阳站在那里，腿立马一软，差点跪在地上。
坎普看到阿甘找麻烦想上去，佩顿连忙拉住坎普，轻声道：“兄弟别上，别上。”
佩顿和甘国阳相识多年，他了解阿甘，知道甘国阳战力惊人，但同时不会随便乱来。
你不上还好，你要是上去让矛盾激化，后面没人知道会发生什么。
甘国阳叉腰低头看着卡尔，道：“乔治，当初你回nba的时候，惠特西特给全联盟的教练、管理层打电话，询问对你的评价，你猜是谁给了你好评？”
乔治-卡尔抓了抓秃秃的前额，道：“呃…我知道，时鲍比，鲍比-贝尔曼。”
“那你知不知道，鲍比的意思一向都是我的意思。他当时找我商量，说乔治-卡尔那家伙想回nba，你怎么看。你猜我是怎么说的？”
“这个…这个我真的不知道……”
“我和他说，乔治会是一个了不起的教练，在联盟呆很久。他把原话告诉了惠特西特。”
甘国阳说的是实情，这让乔治-卡尔汗流
甘国阳不喜欢想太多，就像1986年总决赛对阵凯尔特人，当杰克-拉姆齐为了排兵布阵殚精竭虑时，甘国阳告诉他你把球给我，我拿50分就能赢。
他做到了，成功了，赢球了。
他想起自己对拉里-约翰逊说的话，还有许勋对自己说过的话，不要思考，要去感受。
还有他每次封盖对手时，从来不用眼睛去看对方的球，而是凭感觉，他的眼睛会盯着其他地方。
这是他能一防二的秘诀。
可为什么自己思绪越来越多，越来越乱？
甘国阳坐在地上问自己，最后得出一个答案：
“也许我应该当教练，让鲍比滚回冈萨加去。”
可惜这不是甘国阳想要的答案。
最终，他停止思考，决定把一切交给比赛，交给篮球。
篮球不会欺骗他，最后会给他答案。
——
和甘国阳的谦虚不同，乔治-卡尔在赢下一场比赛后，很快就露出了狂傲的嘴脸，这家伙最多也就装一场。
“桑尼说他们轻视了我们，我不认可这种说法，这是一种借口。他的意思是，当他们重视起来，就一定可以赢？布谢特，输了就是输了，我没想到阿甘这样的球员也会找‘大意、轻视’这样拙劣的借口，这不像他，这还是我记忆中的阿甘吗？”
“阿甘在变得傲慢，这是理所当然的，而傲慢会让他们输掉比赛。”
在赛后第二天的训练开放日上，乔治-卡尔就甘国阳前一天的采访做出了评论。
虽然卡尔没有明面上攻击甘国阳，可是批评他“傲慢”无疑是很强的诋毁。
另一方面，他也在暗戳戳的说甘国阳虚伪。
对于卡尔的蹬鼻子上脸，甘国阳当然不会惯着他。
双方第二战开始前，甘国阳直接到玫瑰花园球馆的客队更衣室门口去堵卡尔。
卡尔一看到甘国阳站在那里，腿立马一软，差点跪在地上。
坎普看到阿甘找麻烦想上去，佩顿连忙拉住坎普，轻声道：“兄弟别上，别上。”
佩顿和甘国阳相识多年，他了解阿甘，知道甘国阳战力惊人，但同时不会随便乱来。
你不上还好，你要是上去让矛盾激化，后面没人知道会发生什么。
甘国阳叉腰低头看着卡尔，道：“乔治，当初你回nba的时候，惠特西特给全联盟的教练、管理层打电话，询问对你的评价，你猜是谁给了你好评？”
乔治-卡尔抓了抓秃秃的前额，道：“呃…我知道，时鲍比，鲍比-贝尔曼。”
“那你知不知道，鲍比的意思一向都是我的意思。他当时找我商量，说乔治-卡尔那家伙想回nba，你怎么看。你猜我是怎么说的？”
“这个…这个我真的不知道……”
“我和他说，乔治会是一个了不起的教练，在联盟呆很久。他把原话告诉了惠特西特。”
甘国阳说的是实情，这让乔治-卡尔汗流
本章未完，点击下一页继续阅读
(2/5)