造的。伏地魔在斯内普的讲台上站了一天,今天的课程安排确实有点多。



三年级,四年级,五年级。



课表是斯内普提前整理好的。



每一堂课的步骤,每一个要讲到的知识点,甚至连“在此处略作停顿以观察学生反应”这种细节,都被斯内普在备课本上用蝇头小字注出来了。



伏地魔初看这份备课本的时候,嘴角抽了一下。



这个偏执的魔药师,就算不在场,也要在自己的教室里继续保有掌控感,哪怕自己是他的主子。



伏地魔没有全然照着走。



五年级讲到镇痛魔药的稳定成分时,他让坩埚里的反应多等了几十秒。



学生们面面相觑,以为自己做错了什么。



伏地魔扫视了一圈,说了一句话。



“某些材料在接近临界点时,强行干预只会加速崩溃。”



“等它自己稳定下来,是比任何主动操作更聪明的选择。”



教室里没有人吭声。



有个赫奇帕奇的女孩低头,在笔记本上飞快地写了什么。(3/3)

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