然后他拉开椅子,坐下。



地下室里没有人动。



没有人坐下。



没有人呼吸。



“坐。”



一个字。



几个人同时落座。



伏地魔的目光从卢修斯脸上扫过,移到老诺特桌上没做完的滑轮组题目,又移到罗尔面前翻开的电磁学课本,最后停在特拉弗斯面前那本被修复咒粘过的《初中物理学》上。



他看了那条拼接痕迹两秒。



特拉弗斯的喉结猛的滚动了一下。



伏地魔开口了。



“你们以为我不敢露面。”



他的红色眼睛在烛光下缩成两条竖线。



“你们以为我身受重伤,躲在某个角落舔伤口。”



“你们以为我害怕那个福尔摩斯。”



没有人回答。



没有人敢回答。



伏地魔的嘴角扯出一条极浅的弧线。



那不是笑。



“我确实在研究。”



他的语气忽然变了,很平静。



“他掌握了一些我尚未完全理解的东西。一种……把魔法跟麻瓜科学熔铸在一起的方法论。”



他伸出右手,食指点了点那摞粉色小册子的封面。



“但我已经接近了。”



卢修斯的眼皮跳了一下。



“这七本小册子,”



伏地魔拿起最上面那本,一年级的,《你的魔杖在说话——魔力是什么》,用手指弹了弹封面。



“是福尔摩斯给霍格沃茨学生编的教材。”



他把册子翻到第一章。



“魔力像水流一样。”



他念出这句话的时候,语气里没有嘲讽。



这让在座的每一个人都更加紧张。



因为伏地魔不嘲讽一样东西,只有一个原因。



他认真了。



“我们的敌人,”



伏地魔合上册子,目光扫过四个人。



“正在教十一岁的孩子理解魔力的本质。”



他把一年级的册子拍在桌上。



声音不大,但特拉弗斯的肩膀抖了一下。



“而你们——我最忠诚的仆人——”



他停了一拍。



“连牛顿第二定律都算不对。”



老诺特的嘴唇动了动,想说什么,但没说出来。(3/3)

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