谭,但毕竟常浩南平时的成绩也算名列前茅,课程设计工作少不了后者的出力,她也不太想直接反对把关系弄得太僵。



因此才想出了那个让常浩南去分析米格21气动特性的主意,希望借此让对方知难而退。



这门课是没有考试的,课程设计大作业会直接影响他们的最终成绩,她可不想陪着一起疯。



“谢谢……”常浩南端起杯子把里面的水一饮而尽,然后直接抓起那张米格21的设计图,叠好之后放到旁边的包里。



“走,我们去机房!”(4/4)

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