绽来。
不过,他们似乎忘记了,或者从来不知道,清明之主既然是清明仙境的主人,那在主场之中,拥有着莫大的神通,本领还在金仙之上。
清明之主虽然不知道他们暗中交流的内容,也不知道巫丰和他们有过交流,可是主神地母和主神元山暗中偷偷交流,却瞒不过其眼睛。
清明之主并不是修行者,并没有那么聪明,只是有点敏感。
他本来就对这四名主神十分排斥。
这里是道门总部,根本就不是主神应该进入的地方。
就算是道门金仙在没有得到道门决策层同意的情况下闯入这里,都会遭到清明仙境防御体系的主动进攻,更何况外人。
清明之主只是听从了孟章的劝说,而且的确是形势所迫,才暂时容忍了主神地母他们的存在。
事情有轻重缓急之分,当前的首要大敌是来自外宇宙的入侵者。
为了对付这些大敌,清明之主才给予了主神地母他们强化和加持。
但是在内心深处,其从来没有信任过他们,一直对他们保持戒心。
清明之主将主神地母他们鬼鬼祟祟暗中交流的事情告诉了孟章。
如果没有紫极仙帝此前的提议,孟章也许对此事一笑置之。
主神地母和主神元山本来就关系密切,他们暗中有所交流是天经地义的事情。
也许,他们在交流如何更好的对抗外宇宙入侵者呢?
也许,他们只是在交流战斗之中的一些感悟呢?
……
在即将战胜外宇宙入侵者的关键时刻,孟章绝对不允许任何意外发生。
他本来就已经被紫极仙帝说动,清明之主提供的最新情况,只是帮助他下定了最后的决心。
其实,最为重要的是,外宇宙入侵者一方颓势已显,已经无力回天。
他们这方就算是少了四名主神,也能够取得胜利了。
换句话说,主神地母他们已经没有多大利用价值了。
他心中叹了一口气,为了道门大局,自家总要做一些违心的,不喜欢的事情。
主神地母他们此前之所以毫不犹豫的站在孟章他们一边,除了形势所迫之外,也是因为孟章信誉良好,相信孟章不会轻易出卖并肩作战的战友。
可惜,再好的信誉,都是用于在关键时刻主动破坏的。
孟章决心已下,就不再犹豫,准备立即对主神地母他们下手。
为了以最小的代价解决对方,尽量不影响目前的大好局势,孟章决定对他们分而治之。
主神地母和主神元山这个时候已经商量好了,决定接受巫丰的提议。
在虚空之中的时候,混沌是所有虚空修士的公敌,可是暗中勾结混沌、利用混沌的修士不少。
主神地母和主神元山对于勾结巫丰毫无心理压力,只是担心对方言而无信、出尔反尔。
从目前的情况来看,巫丰明显是无法直接出手的。
也许,他正在和玉景道君纠缠之中。本章未完,点击下一页继续阅读 (2/5)
不过,他们似乎忘记了,或者从来不知道,清明之主既然是清明仙境的主人,那在主场之中,拥有着莫大的神通,本领还在金仙之上。
清明之主虽然不知道他们暗中交流的内容,也不知道巫丰和他们有过交流,可是主神地母和主神元山暗中偷偷交流,却瞒不过其眼睛。
清明之主并不是修行者,并没有那么聪明,只是有点敏感。
他本来就对这四名主神十分排斥。
这里是道门总部,根本就不是主神应该进入的地方。
就算是道门金仙在没有得到道门决策层同意的情况下闯入这里,都会遭到清明仙境防御体系的主动进攻,更何况外人。
清明之主只是听从了孟章的劝说,而且的确是形势所迫,才暂时容忍了主神地母他们的存在。
事情有轻重缓急之分,当前的首要大敌是来自外宇宙的入侵者。
为了对付这些大敌,清明之主才给予了主神地母他们强化和加持。
但是在内心深处,其从来没有信任过他们,一直对他们保持戒心。
清明之主将主神地母他们鬼鬼祟祟暗中交流的事情告诉了孟章。
如果没有紫极仙帝此前的提议,孟章也许对此事一笑置之。
主神地母和主神元山本来就关系密切,他们暗中有所交流是天经地义的事情。
也许,他们在交流如何更好的对抗外宇宙入侵者呢?
也许,他们只是在交流战斗之中的一些感悟呢?
……
在即将战胜外宇宙入侵者的关键时刻,孟章绝对不允许任何意外发生。
他本来就已经被紫极仙帝说动,清明之主提供的最新情况,只是帮助他下定了最后的决心。
其实,最为重要的是,外宇宙入侵者一方颓势已显,已经无力回天。
他们这方就算是少了四名主神,也能够取得胜利了。
换句话说,主神地母他们已经没有多大利用价值了。
他心中叹了一口气,为了道门大局,自家总要做一些违心的,不喜欢的事情。
主神地母他们此前之所以毫不犹豫的站在孟章他们一边,除了形势所迫之外,也是因为孟章信誉良好,相信孟章不会轻易出卖并肩作战的战友。
可惜,再好的信誉,都是用于在关键时刻主动破坏的。
孟章决心已下,就不再犹豫,准备立即对主神地母他们下手。
为了以最小的代价解决对方,尽量不影响目前的大好局势,孟章决定对他们分而治之。
主神地母和主神元山这个时候已经商量好了,决定接受巫丰的提议。
在虚空之中的时候,混沌是所有虚空修士的公敌,可是暗中勾结混沌、利用混沌的修士不少。
主神地母和主神元山对于勾结巫丰毫无心理压力,只是担心对方言而无信、出尔反尔。
从目前的情况来看,巫丰明显是无法直接出手的。
也许,他正在和玉景道君纠缠之中。本章未完,点击下一页继续阅读 (2/5)