这种深入地扩展学习，让他把教材吃的很透，学的很扎实，但也带来了很多新的问题和疑惑。
这些疑惑无关历史本身，而是对历史为什么会是这个走向的思考。
例如，马说过：火药、指南针、印刷术，这是预告西方资产jieji社会到来的三大发明。火药把骑士阶层炸的粉碎，指南针打开了世界市场并且……
而这三种发明都起源于华夏。
在华夏地区是早早被发明出来的东西。
为何传到西欧产生那么大的威力？
为何宋朝的工业萌芽没有最开花结果？
为何历史最终的走向却是西方先进行了工业geming？
……
等等。
合上书，他觉得既充实又烦躁，充实是学到了很多知识，而烦躁，是因为这些知识也带来了很多疑惑。
关于这些疑惑，他自身有一些思考，也上网搜了不少网友们与此相关的看法，但是很杂乱，无法厘清。
而且他的疑惑很多，在笔记本列了足足三页纸。
有些问题在网上也找不到相关的内容。
“要是能有一个学历史的能和自己讨论讨论就好了。”
李石首先想到的是孙寿文那个教历史的同事。
他拿手机找到备注为“秦老师（寿文同事）”的微信号，发了条信息：“秦老师，忙吗？”
过了几秒钟，对方就回复了：“你是？”
呃……
李石愣了下，只好再介绍了一下自己。
“原来是你啊，不好意思啊，忘记备注了，你找我有事吗？”
“是这样的，秦老师，我有几个历史方面的问题，想跟您请教一下，不知道可不可以。”
“抱歉啊，我最近太忙了，尤其这几天，家里一堆事。”
“没关系，那打扰了。”
李石放下手机，伸出右手食指挠了挠脸颊，起身，伸了个懒腰，活动活动身体。
然后再拿起手机，准备让小助理张慧静帮自己找个学历高的历史专业私教——花钱就好了。
打开微信之后，才注意到好几个群里都有未读信息，之前为了安心学习，他把除了“我们仨”之外的所有群都设置成了“免打扰”模式。
比较让他关注的是与双胞胎艾兰、艾雅姐妹花的群，这两天他们在群里陆陆续续都有聊天。
点开，往上翻看了看聊天记录。
原来她们在讨论白老师，说她遭遇变故之后，如今性情变化很大，最近学校放寒假了，她天天宅在家里哪也不去，光上网，而且还天天在贴吧和人“骂战”。
李石顿时来了好奇，打字问道：“白老师在贴吧和人争论什么呢？”
艾雅看到他的信息，立即回复了：“都是些无聊的事，昨天和别人争的谁是历史上第一儒将，今天争论的是谁是历史上第一皇帝。”
接着又道：“不过想想白老
本章未完，点击下一页继续阅读
(4/5)