庭院内,阳光透过天穹的投影洒落在大地上,暖洋洋的光辉穿透了层层竹林,照在正在辛勤工作的学生们身上。



此刻,已经是他们来到庭院的第三天。



学生们的身影如同忙碌的蚂蚁,在各自的区域内穿梭,专注地执行着各自的任务。



【文明存续提示:你正在共享来自铁王冠之主的荣光!】



【世界调制模式已经启动——】



学生们身上的腰带依旧散发着一种神秘的光芒,每条腰带的正中心都镶嵌着一张小巧的卡片,卡片上透出微弱的光线,轻微的震动感不时传来。



腰带上投影出一个圆形轮盘,轮盘上分布着能量条,每个学生的能量条显示不同。



那些能量条充盈的学生,轮盘的半径几乎要超出原本的范围,而能量条较少的学生,轮盘上仅仅是填满了十六分之一的区域。这些能量条似乎与学生们的体能、精神力以及任务的完成度息息相关。



每个人都在为了某种目标而努力,精力集中,沉浸在这个奇异又有序的世界里。



庭院内被夏修划分为四个主要区域,每个区域都有着不同的任务和职责,学生们根据分配到的区域,投入其中。



夏修也正乐呵呵的跟着学生们一起劳动,享受着劳动。



——确如字面意义上的享受劳动,并且作为庭院的校长,他向自己的学生们展现了超凡能力解放下的劳动场景。



夏修所划分四个区域,各自有着不同的任务与挑战,然而,所有的工作都遵循着一种近乎一致的节奏——通过腰带和卡片的引导,学生们能清楚地看到自己肩负的责任和目标,能量条在他们的腰带上闪动,提醒着他们每一个小小成就背后的努力。



每个区域的任务都像是一个庞大的系统,而这个系统,是以极为简洁且富有创造性的方式运行的。



农业区域。



【文明存续·创生权——】



【正在共享要素:万有、秩序——】



阳光下的田地如同一块巨大的“方块化世界”。



学生们举起手中的工具,迅速地开始着手工作。



手中自腰带投影出来的[调制模式·铁锹i]和[调制模式·锄头i]闪烁着金属光泽,每一次挥动,都能看到泥土在他们脚下塌陷、隆起。



咚!



咚!



咚!



每当他们触碰一块土地,大片方块状的土壤便会瞬间被清除或者翻转,而接下来,他们便能迅速地开始种植、施肥或是重新耕种。



最让人惊奇的是,田间的每一个作物,似乎都被划分为一个个清晰的方块区域,学生只需轻轻点击一块作物,便能快速施肥、浇水,甚至直接用腰带上传的工具进行大规模的收割。



这种操作看似简单,却异常高效。



所有动作都像是拆解了一个复杂的过程,变得简单直观。



作物从播种到成熟的过程,也被压缩到了极短的时间。



树木的种植、丰收,甚至是灌溉,都是通过这种简洁的“方块操作系统”来完成的。



田地

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