对于主锚点的记录,获得更加强大的力量。



iii书籍的幻象重生(潜能觉醒中)



·该生所创作的书籍能够以影像形式展现出被记录的事件,幻象的存在时间较短,仅能表现出局部细节。



能力觉醒建议与发展方向:



作为校长,您可以将阿拉兹引入跨位面治理或常青藤战争的重要项目中,让他通过实践理解锚点能力的真实价值。



阿拉兹的成长需要实战的磨砺,而校长是引导他走向卓越的最佳人选。



您作为常青藤战争的核心指挥者,能够直接带领诺亚参与重要的决策与行动。



这不仅能让他学习到如何在高压环境中应用锚点能力,更能激发他在重大事件中承担责任的潜能。



建议您在以下关键项目中带上阿拉兹:



黄金树法环修复计划:让阿拉兹通过锚点记录修复过程中的每一步,形成完整的历史卷轴。



跨位面治理会议:让阿拉兹参与各位面的谈判与协调,学会从历史的角度分析冲突的根源。



常青藤战争战略节点:带领阿拉兹观察并记录关键战役,学习如何将锚点能力与战略决策结合。



注:阿拉兹的力量在很大程度上依赖于锚点的选择与记录。若锚点被打断或改变,阿拉兹将无法维持原有的能力——他还未选定主锚点,一旦选定,他的自动书记就会生成书名。



校长签名:________



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夏修的目光在这份报告上停留片刻,细细咀嚼着每一个字。



他低声在心中呢喃道:



“书记官嘛……记录世界、重现历史,锚定关键事物或者存在,真是个有趣的能力。”



他的指尖轻轻划过档案纸面上关于“锚点”的描述,眼神微微发亮。



这份能力的潜力让他看到了巨大的战略价值。



希望的推荐方向其实都在暗戳戳的告诉他这个校长,有事没事多带着点孩子,让他多蹭点大记录事件,增添一下自己书记的厚度。



最为重要的一点就是书记能力的主锚点——理论来说,这个锚定能力没有上限。



阿拉兹可以选择锚定群星、神祇、四君主等等,不过前提是他能够在祂们惊鸿一瞥中存活下来。



上述的锚点目标都是作死目标,所以阿拉兹其实可以选择一些不作死的,就比如某庭院亲爱的校长大人。



作为[冠冕者]的天国第四持剑人,自然不会因为学生的注视而直接一个资讯轰击震碎其灵性。



他拿起桌上的钢笔,在档案的培养方向推荐处落下了自己的名字。



墨迹如流水般洇开,他的签名显得既有力量又带着些许张扬。



他放下笔,深深呼出一口气,将档案合上,用手掌拍了拍封面,将它推到桌子的边缘。



就在这时,办公室的大门被轻轻推开。



他抬起头,看见为首的狐耳少年图尔斯·考伯特走了进来,他的身后跟着两道高大的身影——黑帮教父维托·安东尼奥和狂战士瓦尔达松·布罗利。

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